Page 206 - Microsoft Word - b442-0090-7e8a-5eab
P. 206
guru mendampingi peserta didik agar presentasi
berjalan dengan lancar dan kondusif
b. Guru memberi kesempatan kepada peserta didik
dari kelompok lain untuk melakukan tanya jawab
atau memberi tanggapan jika ada yang belum
mereka pahami terkait hasil yang telah di
presentasikan dari kelompok yang berpresentasi
c. Setiap kelompok diberikan apresiasi serta
masukan agar pengerjaan projek menjadi lebih
baik
d. Guru meminta peserta didik untuk menyimpulkan
hasil projek tersebut.
Kegiatan Penutup (10 1. Guru mengarahkan peserta didik untuk kembali ke
Menit) tempat duduk semula
2. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik
atas partisipasinya
3. Guru meminta peserta didik untuk menyampaikan
kesan belajarnya sebagai refleksi pembelajaran
pada hari ini
4. Guru memberikan kuis kepada setiap peserta didik
untuk kemudian dikerjakan secara mandiri
untuk mengukur ketercapaia indikator
pembelajaran yang telah dilaksanakan
5. Guru menyampaikan rencana kegiatan
pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
6. Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan
mengucapkan salam dan doa
F. ASESMEN
Asesmen diagnostik: 1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan SPLTV?
Dilakukan di awal 2. Seperti apa bentuk dari SPLTV?
pembelajaran dengan 3. Sebutkan ada berapa metode penyelesaian untuk
mengajukan beberapa menyelesaikan SPLTV?
pertanyaan terkait materi 4. Bagaimana cara menyelesaikan SPLTV
pembelajaran yang akan menggunakan metode eliminasi, substitusi, dan
disampaikan. campuran?
