Page 3 - file flip pdf review jurnal (2)
P. 3
7. Teori-teori dalam Titrasi Asam Basa
artikel - Titrasi asam-basa adalah eksperimen yang umum
dilakukan oleh siswa di kelas pengantar kimia. Topik
tersebut telah menjadi komponen reguler dari kurikulum
pengantar kimia selama beberapa dekade, dan menerima
cakupan luas dalam teks pengantar dan manual
laboratorium terkait (Dorin, 1987; Wilbraham et al., 1996;
Dingrando et al., 2002).
- Kerangka kerja untuk pendidikan sains sekolah menengah
(Aldridge, 1996) menyarankan bahwa siswa di kelas 11
harus dapat menggunakan skala pH untuk menyelidiki
perubahan pH yang terjadi selama titrasi. Perlakuan kurva
titrasi dalam kelas kimia pengantar biasanya non-
matematis, dan kurva tersebut paling sering dimasukkan
sebagai sarana untuk menentukan indikator yang paling
tepat untuk digunakan dalam titrasi tertentu.
Teknik 'Prediction Observation-Explanation' atau
POE
- Teknik 'Prediction Observation-Explanation' atau POE,
menyelidiki pemahaman menggunakan tiga tugas yang
terpisah, tetapi terkait (White dan Gunstone, 1992).
- Teknik ini sangat berguna untuk memunculkan ideide
siswa, dan digunakan untuk mengukur kemampuan mereka
dalam menerapkan pengetahuan. Bahwa siswa memegang
ide-ide tentang fenomena dan menggunakan ide-ide ini
untuk menentukan pengamatan apa yang harus dilakukan,
menyoroti sifat POE yang bergantung pada teori (Gunstone
dan Champagne, 1990).
8. Identifikasi perlakuan Penelitian ini menggunakan berbagai teknik penelitian
kualitatif untuk menentukan pemahaman siswa tentang ide
asam basa. Dalam teknik 'wawancara tentang peristiwa' siswa
