Page 24 - Modul Elektronik Tematik PjBL Kelas IV SD
P. 24

Mendesain Perencanaan
                                                                                  Proyek





                 Perhatikan lingkungan tempat tinggal dan sekolahmu dengan seksama!
                    1. Buatlah daftar tumbuhan dan hewan yang ada di tempat tersebut.
                 2. Amatilah  tumbuhan  dan  hewan  disekitar  tempat  tinggalmu  dan  dan  tuliskan

                    manfaatnya sesuai tabel berikut!

                 3. Bandingkanlah hasil pengamatanmu dengan menjawab pertanyaan berikut ini.
                     a.  Adakah tumbuhan yang sama dengan yang ada di rumah dan sekolahmu?
                     b.  Apakah keduanya dimanfaatkan dengan cara yang sama?
                    c.  Adakah hewan yang sama dengan yang ada di rumah dan sekolahmu?

                    d. Apakah keduanya dimanfaatkan dengan cara yang sama?
                     e.  Sebutkan cara memanfaatkan tumbuhan dan hewan yang bijak di lingkungan
                       rumahmu?
                 4. Ceritakan di depan kelas.





                                                                             Menyusun Jadwal



                            Jadwal                               Rencana Kegiatan

                                                 Mengkaji  manfaat  makhluk  hidup  di  lingkungan
                                                   sekitar dari buku sumber atau internet
                                                 Merancang  manfaat  tumbuhan  dan  hewan  bagi
                   Perancangan proyek
                                                   lingkungan sekitar
                                                 Melaporkan  rancangan  manfaat  tumbuhan  dan
                                                   hewan bagi lingkungan sekitar

                                                 Membuat daftar tumbuhan dan hewan yang ada di
                                                   sekitar
                    Tugas proyek                 Mencatat  proses  manfaat  tumbuhan  dan  hewan

                                                   bagi lingkungan sekitar
                                                 Menjawab dan membandingkan pertanyaan hasil
                                                   pengamatan dengan teman lain
                                                 Melaporkan       hasil     pengamatan       dengan
                   Pelaporan proyek
                                                  menceritakan di depan kelas
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29