Page 5 - UTS Erlangga Agustian

A. Latar Belakang

Media dan bahan ajar berupa (teks, objek nyata, bahan cetak, audio visual,
video, internet dan media interaktif lainnya yang menggunakan CD atau DVD

Rom) yang dibentuk secara sistematis untuk menyampaikan pembelajaran dengan

maksud untuk menciptakan suasana belajar yang efektif dan efisien.
Pengembangan bahan ajar juga disusun sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

Dengan adanya media dan bahan ajar inilah guru beserta siswa akan lebih terbantu
dan mudah dalam melakukan pembelajaran termasuk dalam pembelajaran

matematika.

Matematika merupakan ilmu yang perlu dipahami oleh setiap orang karena
setiap aspek kehidupan memerlukan matematika misalnya dalam jual beli dan

pertukangan. Tinggi rendahnya suatu hasil pembelajaran tergantung kepada usaha
peserta didik dalam belajar.

Pembelajaran Matematika disekolah yang diajarkan dengan tujuan untuk
mempersiapkan peserta didik agar dapat menerapkan Matematika dalam kehidupan

sehari hari juga dalam mempelajari ilmu pengetahuan Tetapi kenyataannya masih

banyak orang yang memandang Matematika sebagai mata pelajaran yang sulit
karena selalu berkaitan dengan angka-angka dan rumus, ditambah dengan

pembelajaran matematika yang dilaksanakan dalam situasi Covid-19.
Pemilihan media dan bahan ajar yang tepat sangat berpengaruh terhadap

peningkatan hasil belajar dan minat siswa dalam belajar. Jika dilihat dari

perkembangan teknologi informasi sekarang, tentu media dan bahan ajar harus
dapat mengimbangi perkembangan tersebut. Modul yang merupakan salah satu

media dan bahan ajar yang dapat digunakan peserta didik dalam pembelajaran yang
juga harus menyesuaikan, dengan cara menggunakan modul elektronik (e-module).

Modul elektronik merupakan media inovativ baru yang dapat meningkatkan

ketercapaian hasil belajar dan minat siswa dalam belajar. Modul elektronik atau E-
Module yang berbentuk digital dan berisi teks, audiovisual, gambar maupun

animasi lainya yang dapat ditampilkan pada komputer atau alat digital lainnya

v