Page 3 - E-LKPD Fisnia
P. 3
PENDAHULUAN
A. Deskripsi
Lembar kegiatan peserta didik elektronik ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013
edisi revisi, yang menitikberatkan pada penguasaan kompetensi dan materi
melalui kegiatan-kegiatan ilmiah. Kompetensi dasar yang dibahas dalam E-LKPD
ini adalah 3.4 Menelaah struktur, kebahasaan, dan isi teks cerita inspiratif dan KD
4.4 Mengungkapkan rasa simpati, empati, kepedulian, dan perasaan dalam bentuk
cerita inspiratif dengan memperhatikan struktur cerita dan aspek kebahasaan.
Melalui lembar kegiatan peserta didik elektronik ini diharapkan peserta didik
dapat membangun konsep pengetahuan secara mandiri melalui kegiatan
penyelidikan sehingga dapat mengurangi terjadinya ketidakpemahaman peserta
didik dalam mempelajari materi teks inspiratif. Dengan model discovery learning
peserta dapat menemukan dan mengidentifikasi struktur, kebahasaan, dan isi
dalam teks cerita inspiratif. Peserta didik juga diharapkan mampu
mengungkapkan perasaan dalam bentuk teks cerita inspiratif. Teks inspiratif
adalah salah satu teks yang dipelajari peserta didik di kelas IX SMP.
B. Petunjuk Bagi Pendidik
Lembar kegiatan peserta didik ini merupakan bahan ajar yang berisi tentang
pembelajaran materi teks cerita inspiratif dengan model discovery learning.
Dengan menggunakan E-LKPD ini diharapkan pendidik mampu mengajarkan
pengetahuan yang bermakna tentang materi mengidentifikasi isi teks cerita
inspiratif. Sebelum menggunakan E-LKPD ini, bacalah petunjuk berikut ini!
Tahap Discovery Learning Aktivitas Pendidik Aktivitas Peserta Didik
Pemberian rangsangan Pendidik menginstruksikan Peserta didik membaca
kepada peserta didik untuk kutipan teks cerita
membaca kutipan teks inspiratif. Setelah itu
cerita inspiratif. Setelah itu peserta didik bertanya
pendidik mengarahkan mengenai hal penting
peserta didik untuk bertanya tentang struktur,
mengenai hal penting kebahasaan dan isi dalam
E - L K P D M e n g i d e n t i f i k a s i I s i T e k s C e r i t a I n s p i r a t i f | iii
