Page 8 - E-MODUL FAUZIYYAH DWP

1.2 Capaian Lulusan

Berdasarkan Kurikulum 2013 capaian pembelajaran pada jenjang Sekolah Dasar dibagi

menjadi 4 kompetensi inti, antara lain sebagai berikut:

Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang
K1 - Spiritual
dianutnya.
Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan

K2 - Sosial percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya.

Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
K3 - engetahuan
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda

yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis,

dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
K4 - Keterampilan
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan

perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

1.3 Kompetensi Dasar

Melalui modul matematika dengan penerapan teori belajar Jerome S Bruner di dalamnya
diharapkan peserta didik dapat mencapai kompetensi dasar materi “Perkalian” yang telah

ditetapkan, sebagai berikut:

Tabel 1. Kompetensi Dasar

3.4 Menjelaskan perkalian dan pembagian yang melibatkan

bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam

kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian dan
Matematika pembagian.

4.4 Menyelesaikan masalah perkalian dan pembagian yang
melibatkan bilangan cacah dengan hasil kali sampai dengan

100 dalam kehidupan sehari-hari serta mengaitkan perkalian

3 3