Page 9 - E-MODUL FAUZIYYAH DWP

dan pembagian.

1.4 Indikator

Melalui kompetensi dasar yang telah tercantum dalam uraian di atas diharapkan peserta

didik mampu mencapai kemampuan yang telah ditentukan, sebagai berikut:

Tabel 2. Indikator

3.4.1 Menghitung perkalian yang melibatkan bilangan cacah
dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam kehidupan

sehari-hari. (C3)
Matematika
4.4.1 Memecahkan masalah perkalian yang melibatkan bilangan

cacah dengan hasil kali sampai dengan 100 dalam
kehidupan sehari-hari. (C4)

1.5 Kegiatan Belajar

TAHUKAH

KAMU?

Perkalian merupakan penjumlahan berulang. Mengapa disebut demikian? Mari simak

penjelasan berikut ini agar kalian dapat memahami lebih dalam mengenai perkalian.
1.5.1 Uraian dan Contoh

Gambar 1. Tina memberi makan ayam di kandang

4 4