Page 5 - DIALOGOS ACOFAEN LIBRO 1
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ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA


                                                              INTRODUCCIÓN

               Iniciamos  este  espacio  que  hemos  denominado  desde  ACOFAEN  “Diálogos  de
               Educación, donde queremos compartir esas experiencias y vivencias que tenemos en
               el acto educativo, las cuales nos pueden servir de ósmosis, como ese transporte activo
               para enriquecernos mutuamente.

               Soy  María  del  Carmen  Gutiérrez  Agudelo,  actualmente  la  Directora  Ejecutiva  de
               ACOFAEN;  soy  Licenciada  en  Enfermería,  con  una  Maestría  en  Educación    y  un
               Doctorado  en  Educación.  He  transitado  durante  cerca  de  43  años  de  mi  vida
               profesional por el sistema educativo universitario, a nivel de programas de pregrado y
               postgrado, no solamente en Colombia sino también en el exterior, en Perú y México,
               donde he transformado mi manera de actuar en la docencia como una mediación
               pedagógica de intercambio con los otros y las otras, donde se entrelazan experiencias
               de  aprendizaje  de  la  vida,  del  entorno  o  contexto  donde  vivimos  y  actuamos,
               enriqueciendo y promoviendo el aprender que marca esa línea continua y discontinua
               para construir un saber en cualquier área  o disciplina.

               En el escrito se han plasmado las temáticas que se desarrollaron durante las sesiones,
               a  partir  de  diferentes  visiones,  miradas  y  vivencias  que  he  experimentado  en  mi
               quehacer  docente,  pasando  por  el  autoaprendizaje  y  algunas  pedagogías,
               conjugando  éstas  con  el  pensamiento  a  través  de  las  rutinas  y  los  estilos  de
               aprendizaje,  fundamentales  en  lo  que  significa  Aprender,  Desaprender  y
               Reaprender, n principal de la enseñanza y de la mediación pedagógica propuesto
               dentro de la promoción del aprendizaje. Igualmente, se tuvieron en cuenta algunos
               invitados para cuestionar aspectos que inuyen en el proceso educativo como la Ética
               y la Bioética, la Familia, la Comunicación y la Cultura, las Tecnologías y su uso en la
               Educación,  complementando  los  temas  con  los  objetivos  y  las  competencias,  las
               pruebas y la evaluación en el aprendizaje y el curriculum, sin dejar de lado la esencia
               de ser maestro, donde su acción va mas allá de enseñar. Bien lo expresa Ever Garrison
               en la siguiente cita:

                            “Un maestro es una brújula que activa
                                 los imanes de la curiosidad,
                           conocimiento y sabiduría en sus pupilos”.


               En este espacio de discusión crítica queríamos que todos y todas, mutuamente, en esta
               convivencia, nos enriqueciéramos de nuestras experiencias y vivencias para nuestro
               quehacer docente, y que estos apuntes sirvieran de insumo en el repensar y en los retos
               de cada uno.




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