Page 5 - DIALOGOS ACOFAEN LIBRO 1
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ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA
INTRODUCCIÓN
Iniciamos este espacio que hemos denominado desde ACOFAEN “Diálogos de
Educación, donde queremos compartir esas experiencias y vivencias que tenemos en
el acto educativo, las cuales nos pueden servir de ósmosis, como ese transporte activo
para enriquecernos mutuamente.
Soy María del Carmen Gutiérrez Agudelo, actualmente la Directora Ejecutiva de
ACOFAEN; soy Licenciada en Enfermería, con una Maestría en Educación y un
Doctorado en Educación. He transitado durante cerca de 43 años de mi vida
profesional por el sistema educativo universitario, a nivel de programas de pregrado y
postgrado, no solamente en Colombia sino también en el exterior, en Perú y México,
donde he transformado mi manera de actuar en la docencia como una mediación
pedagógica de intercambio con los otros y las otras, donde se entrelazan experiencias
de aprendizaje de la vida, del entorno o contexto donde vivimos y actuamos,
enriqueciendo y promoviendo el aprender que marca esa línea continua y discontinua
para construir un saber en cualquier área o disciplina.
En el escrito se han plasmado las temáticas que se desarrollaron durante las sesiones,
a partir de diferentes visiones, miradas y vivencias que he experimentado en mi
quehacer docente, pasando por el autoaprendizaje y algunas pedagogías,
conjugando éstas con el pensamiento a través de las rutinas y los estilos de
aprendizaje, fundamentales en lo que significa Aprender, Desaprender y
Reaprender, n principal de la enseñanza y de la mediación pedagógica propuesto
dentro de la promoción del aprendizaje. Igualmente, se tuvieron en cuenta algunos
invitados para cuestionar aspectos que inuyen en el proceso educativo como la Ética
y la Bioética, la Familia, la Comunicación y la Cultura, las Tecnologías y su uso en la
Educación, complementando los temas con los objetivos y las competencias, las
pruebas y la evaluación en el aprendizaje y el curriculum, sin dejar de lado la esencia
de ser maestro, donde su acción va mas allá de enseñar. Bien lo expresa Ever Garrison
en la siguiente cita:
“Un maestro es una brújula que activa
los imanes de la curiosidad,
conocimiento y sabiduría en sus pupilos”.
En este espacio de discusión crítica queríamos que todos y todas, mutuamente, en esta
convivencia, nos enriqueciéramos de nuestras experiencias y vivencias para nuestro
quehacer docente, y que estos apuntes sirvieran de insumo en el repensar y en los retos
de cada uno.
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