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ASOCIACIÓN COLOMBIANA DE FACULTADES Y ESCUELAS DE ENFERMERÍA

RECONSTRUYENDO LOS DIÁLOGOS DE EDUCACIÓN

1. "EL AUTOAPRENDiZAJE EN CASA" - 6 DE MAYO DE
2020

En esta primera temática, “El autoaprendizaje en casa”, para iniciar quiero dejar
este interrogante que Paulo Freire (1986) propone:

“Nadie enseña a nadie, nadie educa a nadie,
así como tampoco nadie se educa a sí mismo,
los hombres se educan en comunidad y el mundo es el mediador”.

Nos educamos en esta convivencia y en este compartir en nuestro contexto, en estar
con el otro y la otra, en compartir con los animales, con las plantas, con los seres vivos
e inertes, con lo que tenemos a nuestro alrededor; como seres humanos que somos,
tenemos responsabilidad de nuestro aprendizaje.

Tenemos sentimientos, emociones, vivencias y experiencias del pasado, recuerdos de
nuestra infancia en nuestra familia, tenemos relaciones e interactuamos con las personas.
Igualmente también poseemos nuestras propias reexiones de lo que hemos aprendido,
cuándo vamos o fuimos a la escuela, a la universidad, o las que surgen en nuestra casa
en cualquier momento, o cuando nuestros hijos o nietos van a esos mismos sitios y
comparten con la familia sus propias experiencias.

En este aprendizaje que es autónomo porque parte de nosotros, donde se da una
auto reflexión consciente que hacemos al cuestionarnos acerca de cómo dirigimos,
controlamos, buscamos y evaluamos aquello que hemos aprendido en nuestra casa,
hay muchas cosas que podemos aprender de nosotros y de los otros que conviven a
nuestro alrededor, fuente muy importante en las experiencias y vivencias que adquirimos
de esa interacción.

Para este proceso quiero exponer unas habilidades que todos los seres humanos
tenemos: “aprender a aprender; las estrategias cognitivas y metacognitivas que cada
persona tiene para pensar, hacer y sentir. Dentro de estas estrategias cognitivas están
nuestra memoria, nuestra percepción, nuestra atención, nuestra comprensión, nuestro
pensamiento, nuestro lenguaje y la inteligencia. Y en la metacognición estarían nuestra
auto reflexión, aquella que me permite pensar qué hice hoy, cómo lo aprendí, para
llevar a cabo un autodiagnóstico y una autodeterminación, y nuestra recomendación
sobre qué debo mejorar y hacia dónde me debo enfocar.

La segunda habilidad importante es la comunicación conmigo mismo (interna) y la
comunicación que mantengo con los demás (externa), la comunicación social. Por ello

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