Page 266 - Step and repeat document 1
P. 266

‫סדנת מגלים עצמאות‪ .‬שיעור ‪ :4‬עושים עצמאות‬                                                                                       ‫‪266‬‬

                                                ‫עושים עצמאות‬

                                                                 ‫שיעור מס׳ ‪4‬‬

                                                        ‫עשייה ברוח מגילת העצמאות‬

‫נתכנן ונוציא לפועל יוזמה ברוח מגילת העצמאות בבית הספר או בסביבתו‪ .‬נבחן מהו המעשה הנדרש כדי‬
                                                             ‫לשמור על ערכי המגילה כרלוונטיים גם היום?‬

                      ‫שלבים מומלצים לפיתוח מיזם והוצאתו לפועל‪:‬‬

‫קיום רפלקציה‬   ‫הכנת‬     ‫בחינת‬    ‫תכנון‬  ‫בחירת‬            ‫הגדרת‬
‫ועיבוד‬  ‫המיזם‬  ‫המיזם‬  ‫התמודדות‬   ‫המיזם‬  ‫מיזם‬             ‫מטרות‬
                      ‫עם אתגרים‬                          ‫המיזם‬

                                                             ‫מקורות לעיון ולדיון‬

                                                                                    ‫מקור ‪ ,1‬יוזמות מהשטח‬

                                                                                  ‫מיזם חברתי‪ :‬סיירת החרם‬
                                                                                       ‫היוזמת‪ :‬אופק ראשון‬

‫הרעיון‪ :‬העלאת המודעות לנושא החרם על ידי טיפול במקרי חרם של ילדים והמשך מעקב אחר הסיפור‬
                                                                                                     ‫שלהם‪.‬‬

                                                                                ‫מיזם חברתי‪ :‬הפוני של אבא‬
                                                                                       ‫היוזמת‪ :‬יובל סינדורי‬

‫הרעיון‪ :‬פרויקט להקמת עמדות ובהן עשרות ספרים מתנדבים‪ ,‬שמטרתם לאסוף כמה שיותר צמות שיער‬
          ‫ולתרום אותם ליצירת פאות לחולי סרטן‪ .‬את הפרויקט כולו מובילים בני נוער בהתנדבות מלאה‪.‬‬

‫‪10‬‬

                                                                                                  ‫יובל‪ ,‬יוזמת הפרויקט‪ ,‬והתורמת המבוגרת ביותר‬
   261   262   263   264   265   266   267   268   269   270   271