Page 49 - Step and repeat document 1

‫סדנת מיומנות של״ח ‪ -‬הגיחה‪ .‬שיעורים ‪ 3+4‬עבודה בצוותים לקראת הגיחה ‪49‬‬

‫לת״ת ‪ -‬עבודה בצוותים לקראת הגיחה‬

‫שיעורים מס׳ ‪3+4‬‬

‫מכאן הכל מתחיל‬

‫נכיר את תיק הגיחה שילווה אותנו בתהליך‪ ,‬נצרף אליו את המשימה שקיבלנו וביצענו ונדון מה הביא אותנו‬
‫למצב שבו אנו נמצאים כעת‪.‬‬

‫תיק גיחה – התיק כולל את כלל דפי המשימות‬ ‫דף משימה לחוליה – כל חוליה תקבל דף משימה‬
‫שהחוליות מילאו ומציג את לוח הזמנים ואת סדר‬ ‫שיתווה לה את הדרך המיטבית לביצוע המשימה‪.‬‬
‫היום בגיחה‪ ,‬את בעלי התפקידים השונים ואת‬ ‫הדף יכלול את שמות חברי החוליה‪ ,‬את שם‬
‫תחומי האחריות של כל אחד מהמשתתפים בגיחה‪.‬‬ ‫התלמיד המוביל את הקבוצה ואת שם סגנו‪ ,‬את‬
‫בחירה במתאימים לתפקיד תביא לידי ביטוי כל אחד‬ ‫שם המשימה‪ ,‬את המטרה‪ ,‬את דרך הפעולה‪ ,‬תיאור‬
‫של הפעולה‪ ,‬רשימת ציוד נדרש ומקורות הציוד‪,‬‬
‫מאיתנו ותתרום להצלחת הגיחה‪.‬‬ ‫הוראות לתכנון זמן ועוד‪ .‬משימה של פעילות‬
‫חברתית תכלול קריטריונים לשיפוט ולניקוד וציוות‬

‫תלמידים למשימה‪.‬‬

‫כפיתות‬ ‫מושגים‬

‫כפיתה מרובעת – כפיתה שנועדה לחבר בין שני מוטות‪ ,‬או בין שתי סנאדות‪ ,‬כאשר הם מאונכים זה‬
‫לזה בתשעים מעלות‪.‬‬

‫כפיתה מקבילה – כפיתה שנועדה לחבר בין שני מוטות‪ ,‬או בין שתי סנאדות‪ ,‬כשהאחד מקביל לשני‬
‫וממשיך אותו‪ .‬השימוש בכפיתה זו נעשה בעיקר כאשר אנו זקוקים למוט ארוך במיוחד ואין כזה בנמצא‪,‬‬

‫הפתרון הוא לחבר בין שני מוטות כך שנקבל מוט באורך הרצוי‪.‬‬

‫כפיתת מוצלבת – כפיתה שנועדה לחבר בין שתי סנאדות או בין שני מוטות בזווית שאינה ישרה‪ ,‬כך‬
‫שייווצרו שתי זוויות חדות ושתי זוויות כהות‪.‬‬

‫כפיתת שמינית לחצובה – משמשת ליצירת חיבור בין שלוש סנאדות כך שתהיה להן אפשרות לזוז‪.‬‬
‫בדרך כלל משתמשים בכפיתה זו לצורך בניית חצובה‪ .‬כדי לבנות מתקנים שימושיים ובטיחותיים‪ ,‬על‬

‫הכפיתות להיות מתאימות‪ ,‬חזקות ומדויקות‪.‬‬

‫אבטחת בוהן‬ ‫כפיתת שמינית לחצובה‬ ‫כפיתה מוצלבת‬ ‫כפיתה מקבילה‬ ‫חיבור שטוח‬

‫‪7‬‬ ‫קביעת מוט‬ ‫כפיתה מרובעת‬

‫כפיתה לחצובה (במאוזן)‬