Page 100 - 16222
P. 100

‫‪ 100‬כסף כחול לבן|‬

‫התיכון ‪ 20‬אחוז מתושביה היהודים של ארץ ישראל‪ .‬עתה הם היו כ־‪53‬‬
‫אחוז מהעולים החדשים‪ .‬רמת ההשכלה הממוצעת של העולים היתה‬
‫נמוכה יחסית לזו של בני גלי העלייה הקודמים‪ ,‬ורבים מהם לא ידעו‬
‫עברית ולא אחזו במקצועות אשר היה להם ביקוש במשק‪ .‬ואם לא די‬
‫בכך‪ ,‬הן ניצולי השואה והן העולים שברחו ממדינות ערב באו ברובם‬
‫חסרי כול‪ .‬היה צריך למצוא להם מקום מגורים ולהאכיל אותם‪ ,‬ללמד‬
‫אותם עברית ולהכשיר אותם למקצועות נדרשים‪ .‬הדרישות האלה‪,‬‬
‫יחד עם ההוצאות הביטחוניות הגבוהות במהלך מלחמת העצמאות‪,‬‬
‫הטילו עול עצום על הכלכלה הישראלית הצעירה‪ .‬הממשלה הגיבה‬
‫עם מדיניות כלכלית קיצונית במיוחד‪ ,‬שהיתה כר פורה לוויכוחים בין‬

                                    ‫היסטוריונים שנמשכים עד היום‪.‬‬
‫מעורבות ממשלתית היתה הכרחית להתמודדות עם העלייה‬
‫ההמונית‪ ,‬אך היו דרכים שונות לבצע את ההתערבות‪ ,‬ואלה שהממשלה‬

                                ‫בחרה בהן היו רחוקות מהאופטימום‪.‬‬
‫באופן עקרוני‪ ,‬במקרים כאלה רצוי להתערב באופן שמעוות מעט‬
‫ככל האפשר את "הקצאת המקורות"‪ .‬כלומר‪ ,‬באופן שמעוות מעט‬
‫ככל האפשר את ההקצאה הכוללת של משאבי הייצור של המשק (הון‬
‫אנושי‪ ,‬הון פיזי‪ ,‬עובדים‪ ,‬חומרי גלם וכו')‪ .‬כפי שראינו בפרק על‬
‫אשליית השליטה‪ ,‬חופש כלכלי מוחלט מוביל בדרך כלל להקצאת‬
‫מקורות יעילה יותר‪ ,‬משום שהפרטים בוחרים מה לצרוך ומה לייצר‬
‫בהתאם ליתרונותיהם היחסיים ולביקושים בשווקים‪ .‬אך גם כאשר‬
‫חופש כלכלי מוחלט איננו אפשרי‪ ,‬בגלל כפייה ממשלתית הנדרשת‬
‫להשגת מטרות חשובות לא פחות מיעילות כלכלית‪ ,‬כגון הקמת‬
‫מדינה לעם היהודי וקליטת עלייה למדינה זו‪ ,‬רמה גבוהה יחסית של‬

                                  ‫חופש כלכלי עדיפה מרמה נמוכה‪.‬‬
‫בגלל התפוצה של אשליית השליטה במדינת ישראל‪ ,‬והסלידה‬
‫מעצם הרעיון של הקצאת מקורות חופשית‪ ,‬היתה ההתערבות‬
‫הממשלתית מעל ומעבר לנדרש לשם קליטת העלייה וההתמודדות‬
‫עם הבעיות שנלוו לה‪ .‬הסבך הבלתי נראה התפשט במהירות מדהימה‪.‬‬
‫מלבד הקצבאות ההכרחיות הממשלה סבסדה עבודה באינספור‬
‫מפעלים ממשלתיים‪ ,‬חסמה תחרות בינלאומית‪ ,‬וכן התערבה בשערי‬
   95   96   97   98   99   100   101   102   103   104   105