Page 46 - 13422
P. 46

‫‪ 46‬תומס אריקסון|‬

‫של שיטת דיס"א‪ ,‬ועל חלק ממנו אחזור כאן בקרוב‪ ,‬אבל כפי שציינתי‬
‫קודם‪ :‬קריאה על סוגי אישיות היא דבר אחד; עיכול המידע הזה בדרך‬

                                        ‫הנכונה הוא דבר אחר לגמרי‪.‬‬

                             ‫חלון ג והרי‬

‫לא ידוע לעצמי‬   ‫ידוע לעצמי‬

‫תחום העיוורון‬   ‫התחום הגלוי‬   ‫ידוע‬
                             ‫לאחרים‬

‫התחום הלא ידוע‬  ‫התחום החבוי‬  ‫לא ידוע‬
                             ‫לאחרים‬

‫חלון ג'והרי הוא מודל גרפי המתאר מצבים שונים של תקשורת‪ .‬המודל‬
‫ּפ ּותח בשנות ה־‪ 1950‬באוניברסיטת קליפורניה בידי הפסיכולוגים‬
‫ג'וזף ל ּופט והרינגטון אינגהם (השם ג'והרי נוצר משילוב השמות‬
‫הפרטיים שלהם) והוא מתאר כיצד הפתיח ּות בתקשורת הבין־אישית‬
‫גוברת כאשר אנחנו נבדלים ומודעים ופוחתת כאשר איננו כאלה‪.‬‬
‫המודל של לופט ואינגהם מדגיש בין השאר את החשיבות שיש‬
‫למתן משוב בכל תקשורת בין־אישית‪ .‬אם אנחנו רגישים ומסוגלים‬
‫לקבל משוב‪ ,‬אנחנו מסוגלים לראות איך אנשים אחרים רואים אותנו‬
‫ואת המעשים שלנו‪ .‬אם אנחנו מסוגלים להיבדל ומעזים לחשוף את‬

                   ‫עצמנו‪ ,‬אנחנו מאפשר לאחרים לרכוש ידע עלינו‪.‬‬
                                  ‫החלון מורכב מארבעה רביעים‪:‬‬

‫העצמי הגלוי (רביע התחום הגלוי או הזירה) מורכב ממה שאני‬
‫יודע על עצמי וממה שאחרים יודעים עלי‪ .‬אם התחום הזה ג ֵדל‪,‬‬
‫פירוש הדבר שהפתיח ּות גוברת‪ .‬הדבר מתרחש כאשר החשיפה שלי‪,‬‬
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51