Page 9 - V-2
P. 9

‫‪9‬‬                                                                                                                           ‫פיתוח שפה‪:‬‬
                     ‫עודדו את הילד לקרוא בשמות לבובונים שלא הוזכרו בטקסט‪ ,‬או לחילופין‪ ,‬בקשו ממנו לחפש את שאר הבובונים‪:‬‬
‫‪2.indd 9‬תעש רפס‬
                                                      ‫ַצָּירֹון‪ְ ,‬מ ֹב ָהלֹון‪ֲ ,‬ע ֵיפֹון‪ַּ ,‬בְּי ָׁשנֹון‪ַּ ,‬דְּב ָרנֹון‪ֲ ,‬חמּוצֹון וכן הלאה‪ .‬קבלו כל רעיון שיאמר הילד‪.‬‬
                 ‫לבובון אחד ניתן לקרוא בכמה שמות לפי מיטב דמיונו של הילד‪ ,‬כמו‪ּ :‬כֹו ֲעסֹון‪ַ -‬מ ְׁש ִויצֹון ‪ַ /‬ח ְל ָמנֹון‪ֲ -‬ע ָנוֹון‪ֲ -‬עצּובֹון וכדומה‪.‬‬

                                                                                                                                                                                                                           ‫‪20/02/2013 21:47:02‬‬
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14