Page 69 - Step and repeat document 1
P. 69

‫החסידה השחורה מאיי פ|אר‪3‬ו|‪69 9‬‬

‫בחייהם‪ ,‬נאספו בה לצד נערים ונערות מחבר העמים‪.‬‬
‫האחרונים נבחרו בקפידה בידי נציגי הסוכנות היהודית‬
‫הודות לכישוריהם הלימודיים ותשוקתם לעלות לארץ‪,‬‬
‫ללמוד ולשרת בצבא‪ .‬חיבור בלתי הגיוני זה בין בני הנוער‬
‫יצר תסכול וחיכוכים רבים שהובילו לא פעם לאלימות‬
‫מילולית ופיזית קשה‪ .‬הכול היה כאן שונה לגמרי ממה‬
‫שהכירו שאשיטו וחבריה – התרבות‪ ,‬השפה‪ ,‬ההתנהגות‪.‬‬
‫במקום שממנו באו התנהלו חיים מסורתיים־שבטיים‪.‬‬
‫במשפחתה המאמצת המורחבת תמיד הרגישה שאשיטו‬
‫מחובקת‪ ,‬רצויה ואהובה‪ .‬כל זה לא היה כאן‪ .‬לפנימיית‬
‫הנוער הישראלית היה אופי שונה – אינדיבידואלי‪ ,‬הישגי‪.‬‬

‫את המפלט מכל הקשיים האלה ומהבדידות מוצאת‬
‫שאשיטו בעומדה על הרחבה שעל צוק הכורכר‪ .‬משם‬
‫לבדה היא נוהגת להביט אל הים הכחול‪ ,‬אל הגלים‬
‫המתנפצים אל החוף‪ .‬עיניה נמשכות אל המרחבים‪ ,‬אל‬
‫הקו הדמיוני שבו נפגשים השמיים והים‪ ,‬אל האופק‪.‬‬
‫לעיתים היא מוצאת מפלט גם בחדר האחות אולגה‪.‬‬
‫בחדר הקטן‪ ,‬המסודר והמואר‪ ,‬בחברת האחות החייכנית‬
‫הרשתה לעצמה לבכות‪ ,‬לצחוק‪ ,‬לפרוק את דאגותיה‬
‫ולתת דרור להגיגי ליבה‪ .‬אולגה‪ ,‬שחוותה אף היא בחייה‬
‫מעברים קיצוניים‪ ,‬נותנת את עצתה לשאשיטו על סמך‬
‫ניסיונה ומעומק ליבה הטוב‪" :‬יש לך שתי ברירות‪ ,‬נשמה‬
‫שלי – להמשיך לבכות או לצאת ללמוד ולהתחיל לעבוד‪,‬‬
‫לבנות את חייך"‪ .‬בהדרגה חודרת להכרתה של שאשיטו‬

                              ‫ההבנה שגורלה נתון בידיה‪.‬‬
   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73   74