Page 2 - 9322
P. 2
סכדמרהצֹתומֲיעצ ִלֹויד ֲםיע ִעםדלי.ְּ..בםֶד ְֶּבר ְֶדך ֶרְַהך ִּמִַּהל ִּימִּםליו׳ם
אנו שמחים להציג למורים את הסדרה המובילה "צועדים בדרך המילים" לכיתות היסוד שנכתבה
על ידי הכותבות של סדרת "דרך המילים" המצוינת שנלמדת במרבית בתי הספר בארץ בעשרות
השנים האחרונות.
הסדרה נכתבה על פי התבחינים שפורסמו על ידי משרד החינוך בחודש כסלו תשע"ב ,נובמבר ,2011
והיא מבוססת על תוכנית הלימודים" :חינוך לשוני עברית — שפה ,ספרות ותרבות" שפורסמה בשנת
התשע"ג.
הסדרה נותנת מענה ליעדי החינוך הלשוני בבית הספר היסודי:
• פיתוח כישורי התלמידים בשיח הדבור
• קריאה וכתיבה בטקסטים ממגוון עולמות שיח וסוגות
• הפקת מידע ולמידה מטקסטים עיוניים ,מעולם השיח של תקשורת ההמונים ומעולם השיח של
התקשורת הבינאישית
• עידוד הקריאה וההנאה מיצירות ספרות איכותיות לילדים וטיפוח ההבנה הספרותי
• שילוב של טקסטים מן המקורות היהודיים
• טיפוח ידע לשוני והרחבת אוצר המילים
העיקרון המארגן
הסדרה משלבת בין ארבעה ממדים:
• עולם השיח
• הסוגה
• התוכן
• הלשון
על התכנים:
הספרים בסדרה כוללים תכנים משמעותיים ,בעלי ערך ,רלבנטיים לחיי הילדים ועוסקים בנושאים
המתאימים ללמידה על פי מעגל השנה.
א .הטקסטים הספרותיים נועדו למטרות הנאה ושיתוף ונכללים בארבעת המעגלים המוצעים על
ידי המשרד:
1.מעגל הליבה — יצירות החובה
2.מעגל שני של רשימת יצירות לבחירה
3.בחירה ביוצר מרכזי (ייחודו של יוצר)
4.מגוון יצירות נוסף לבחירה פתוחה
ב .טקסטים עיוניים נועדו למטרות מידוע ,תיאור והסבר ,טיעון ושכנוע
ג .טקסטים הכוללים הוראות למטרות הפעלה
ד .טקסטים מן המקורות היהודיים
כל ספרי הסדרה מאושרים ע״י משרד החינוך
