Page 10 - Step and repeat document 1

23 לינווממ לינוטמםו ליומםמ ובטימב ךוניח 10 # 25918_kinrt - 25918_p_kinrt.1.1 | 1 - B | 21-11-02 | 11:51:05 | SR:--

http://ncee.org/2016/12/ תביטח ,הארוה תורחת לש הכרעה ספוט 4.6 ־ןוארב יסטב יתתימע םע דחי ,דנומה־גנילרד הדניל תא יתלאש םינש שולש
qilun-primary-teacher-annual- "ואביק" םייניבה ךוניחל ימואלה זכרמב תימואל־ןיב הדידמל זכרמה ר״וי ,)Brown-Ruzzi( יזור
evaluation/ לודג ימואל־ןיב יתאוושה רקחמ ליבוהל םיכסת איה םא ,)NCEE( הלכלכו
http://ncee.org/2016/12/finland- ,םירומ לש םיישיא םיעוציב תכרעה 4.7 תולאשהמ קלח לע תונוע תוליבומה תונידמה ךיא קודביש ,םירומ תוכיא אשונב
teacher-evaluation-form/ יקניסלה
http://ncee.org/2016/12/nsw- וינ ,םירומ לש םיעוציבו חותיפ תרגסמ 4.8 ,םלועב תוליבומה ךוניחה תורקוחמ תחא ןבומכ איה דנומה־גנילרד .הלאה
performance-and-development- סלייו 'תואס .תונמדזהה לע הצפק איה .הארוהה עוצקמב קוסיע לש תובר םינש הירוחאמו
framework/ הלודג הצובק םע ליבומ רקוח ידי לע םישענ ללכ ךרדב הזה גוסהמ םירקחמ
http://ncee.org/2016/12/video- תולהנמ ,לאדוא טנאו לו'תואס לטסא 4.9 אל דנומה־גנילרד .חטשה תדובע בור תא םישועש ,ינש ראותל םיטנדוטס לש
estelle-southall-and-annette- לודיב לע תורבדמ ,סלייו 'תואס וינב לש הצובק תאזה הרידאה רקחמה תינכותל הפסא איה .תאזה הטישה תא הצמיא
udall-part-1/ םירומה תדימל לש תישיא המאתהו ,ופקיהב ןפוד אצויו םישרמ טקיורפ איה האצותה .םלועה לכמ םיליבומ םירקוח
רפסה יתבב תיעוצקמה
http://ncee.org/2016/12/teacher- לש תודבוע ףד ,םירומ תחימצ לדומ 4.10 .הנושארה הרושהמ םירקוח ןיב יתימא הלועפ ףותיש לש האצות
growth-model-tgm/ רופגניסב ךוניחה דרשמ המ .יוקיחל היצניבורפה וא טופישה םוחת ,הנידמה תא רפסב ושפחת לא
http://ncee.org/2016/12/video- תיבב הריכב הרומ ,ןימסק הטב הילימסור 4.11 ןכמ רחאלו דחא רבד התסינ תראותמה הנידמה הבש הנומת אוה וב ואצמתש
rosmiliah-bte-kasmin/ תראתמ ,"י'גנארק" ידוסי־לעה רפסה לע ודבע תומיוסמ תונידמ .ויה אל תורחאלש תויונמדזה ויה תֹודחאל .רחא רבד
החימצב תוכמות םירומ תוכרעה ךיא ןה ,ךוניחה תכרעמב ועיקשה ןהש ןמזב .רחא ןפ לע ודבע תורחא וליאו ,דחא ןפ
רופגניסב תיעוצקמ הגרדהב .םילכו תונויער ,הארשה בואשל ידכ ,תורחא תונידמ רבעל וטיבה םג
http://ncee.org/2016/12/qilun- תכרעה ,"ןוליק" ידוסיה רפסה תיב 4.12 תומיתהמ ותוא ביכרהל וכרטצת ,לדומב םיניינועמ םתא םא .תומית ופשחנ
primary-students-evaluation-of- םירומ רקסל םידימלת
teachers-survey/ םיכרכבו הז ךרכב ואצמתש תוקיטקרפו תוינידמ תונורקע לש ספיספמו הלאה
http://ncee.org/2016/12/teaching- ןווקמה הדימלהו הארוהה טיקלת רואית 5.1 םיכרעל ,םידעיל םתדמלש המ תא םיאתהל וכרטצת ןכמ רחאלו .הרדסב םירחא
and-learning-e-portfolio/ רופגניס ,ךוניחל ימואלה ןוכמה לש .םכלש רשקהלו
http://ncee.org/2016/12/video- ילרטסואה ןוכמה ר"וי ,ייקמ ינוט 5.2 וללוח הלא תונידמש םייזכרמה םייונישהמ קלח .הארשהב שודג רפסה
tony-mackay-part-4/ תא ראתמ ,תירפס תיב תוגיהנמו הארוהל ןהמ תענומ הקיטילופהש תושיגרמ תומיוסמ תונידמ .םייטמרדמ תוחפ אל ויה
ןוכמה לש םייתכרעמ־ללכה תונורקעה ךיא וארת לבא .שרדנה ףקיהב םירומה ךוניחב םישרדנה םייונישה תא ללוחל
ההובג תוכיאב תוגיהנמו הארוהל המיקהו תחא תבב םירומ ךוניחל תודסומה לכ תא לטבל רמוא הרמג דנלניפ
http://ncee.org/2016/12/ תוגיהנמו הדימלל וירטנוא תינכות 5.3 תירקחמ הטיסרבינואב םימקוממ םלוכש ,תודסומ לש הברהב ןטק רפסמ םמוקמב
teacher-learning-and-leadership- הריקס ,םירומ
program-overview/ .םיימואלה םיירפס תיבה םידעיל קודה רשק הרושקה םידומיל תינכות םיקלוחו
http://ncee.org/2016/12/ontario- תייגטרטסא לע תוריהמ תודבוע 5.4 ,רכש םירומל קינעמה יעוצקמ םלוס ןיאמ שי התנב רשא ,יאחגנש ךיא וארת וא
leadership-strategy-quick-facts/ וירטנוא לש תוגיהנמה ,םלוסב םילוע םהש לככ רתוי הובג דמעמו רתוי םיבר הימונוטואו תוכמס
וא .יעוצקמ לדומל לוחכ ןוראווצ לדוממ הארוהה עוצקמ תא דוסיה ןמ התניש
תיב םיגיהנמו םירומל םיטרדנטס וחתיפ רשא ,הילרטסואו רופגניס לע ובשח ĺķijçĺįĶĻ