Page 18 - BA
P. 18

‫הפקולטה למדעי החברה‬                                           ‫תואר‬
                                                             ‫דוקטור‬
                                                           ‫לפילוסופיה‬

                            ‫ד"ר גלין סויבלמן‪ ‬שירה‬                                                    ‫ד"ר ביי‪ ‬אווה‬

                                     ‫המחלקה לפסיכולוגיה‬                                           ‫המחלקה לפסיכולוגיה‬

‫הכלת המחלה בזהות האישית בקרב חולים ובני זוגם‪:‬‬                                                       ‫"נופים" של תמיכה‪:‬‬
                ‫מחקר תיקוף כלי‪ ,‬מטא אנליזה שיטתית‬                     ‫תרומתם של מבני אישיות וגורמים סביבתיים‬
                                  ‫ומחקר דיאדי ארוך טווח‬
                           ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' נעה וילצ'נסקי‬                          ‫בקונטקסט של מטפלים בני משפחה‬
                                                                                       ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' נעה וילצ'נסקי‬
                           ‫ד"ר גרנובסקי‪-‬מילנר‪ ‬חן‬
                                                                                           ‫ד"ר בירפיר‪ ‬ויאצ'סלב‬
                          ‫המחלקה למדעי חברה ובריאות‬
                                                                                                         ‫המחלקה לניהול‬
                 ‫הקשר בין התנסות ברעב בזמן השואה‬
       ‫ובין יחס לאוכל ודימוי גוף בדור השני והשלישי‪:‬‬                             ‫פיתוח מודלים לחיזוי תאונות דרכים‬
                                                                         ‫על ידי שימוש באלגוריתמים ללימוד מכונה‬
                                            ‫מחקר תלת דורי‬
                            ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' עמית שרירא‬                                 ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' טובה רוזנבלום‬
         ‫פרופ' יובל פלגי‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬                                                 ‫ד"ר אמיר אלאלוף‬

                               ‫ד"ר דדיה מולד‪ ‬מירב‬                                   ‫ד"ר בלקני‪-‬נהורא‪ ‬מיוריאל‬

‫בית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד‬             ‫בית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש לואיס וגבי וייספלד‬

                   ‫בחינתם של תהליכי הבניית משמעות‬                           ‫תרומתם של גורמים אישיים‪ ,‬אישיותיים‬
                  ‫בקרב נשים שחוו פגיעה מינית בילדות‬             ‫וקונטקסטואליים להסבר דחק הורי בקרב אימהות‬
                                                              ‫ליותר מילד אחד‪ :‬ניתוח משווה בין אימהות בהורות‬
                        ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' רחל דקל‪-‬וקראט‬
                                    ‫ד"ר עדי ברק‬                             ‫"מאוחרת" לבין אימהות בהורות "בזמן"‬
                                                                                          ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' ליאת קוליק‬
                                      ‫ד"ר דוד‪ ‬איציק‬
                                                                                               ‫ד"ר בן ברוך‪ ‬לירון‬
                                      ‫ביה"ס למינהל עסקים‬
                                                                                                         ‫המחלקה לניהול‬
                             ‫ייצוג סקירת ספרות שיטתית‬
       ‫באמצעות מפות חום מבוססות ניתוח סנטימנט‬              ‫בקרה ואכיפה בשרשרת אספקה ישירה במגזר הציבורי‬
                                                                            ‫עם קמעונאים מרובים ואספקה מוגבלת‬
                       ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' רועי משה גלברד‬                                      ‫בהנחיית‪ :‬ד"ר מתן שניידרמן‬

                                       ‫ד"ר דורון‪ ‬יפה‬                                           ‫ד"ר בן יצחק‪ ‬שחר‬

                                     ‫המחלקה לפסיכולוגיה‬                                           ‫המחלקה לפסיכולוגיה‬

                 ‫השפעת קיבעון מחשבתי על יצירתיות‪:‬‬              ‫השפעת אימון קוגניטיבי משולב עם גרייה חשמלית‬
                   ‫סוג הייצוג‪ ,‬אילוצי הדוגמה המקדימה‬                    ‫ואינטראקציה חברתית על תפקוד קוגניטיבי‬
                               ‫והבדלים אישיים כממתנים‬                                                  ‫באנשים מבוגרים‬
                             ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' מיכל לבידור‬                                   ‫בהנחיית‪ :‬פרופ' מיכל לבידור‬

                                                                       ‫‪18‬‬
   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22   23