Page 73 - KETER TORA
P. 73

‫דרכי הלימוד‬
‫וזהו אם אין קמח אין תורה‪ ,‬אין התמצית של התורה‪ .‬וזהו שאמרו ולחם עצלות שלומד‬

  ‫בעצלות דרך העברה בעלמא זה אינו רוצה‪ ,‬וכמ"ש מאן דאמר הא לא חש לקמחיה‪.‬‬

‫[משלי פרק ל"א פס' כ"ז]‬

                                 ‫דוחק גדול ודרך רחוקה‬
‫ובזה אתי שפיר‪ ,‬ואי אפשר ליישב בדרך אחר אם לא בדוחק גדול ובדרך רחוקה‪.‬‬

     ‫[ובחו"מ סי' שס"ג ס"ק ט"ז כתב וז"ל‪ :‬ויש לומר דהכי קאמר‪ ...‬אבל דוחק הוא‪ ,‬ולכן נראין דברי הרשב"א‪]...‬‬
‫[חו"מ סי' ער"ב ס"ק י']‬

                                   ‫שבעים פנים לתורה‬
‫וכמ"ש ועליהם ככל הדברים‪ ,‬ודרשו רז"ל‪ ,‬ככל זו דקדוקי תורה ודקדוקי סופרים‪,‬‬

      ‫כי יש שבעים פנים לתורה ונרמז במלת ככ"ל שעולה שבעים‪ ,‬והם בדרוש ורמז‪.‬‬

‫[אדרת אליהו דברים פרק י"ז פס' י']‬

                                    ‫מת"ח עז יצא מתוק‬
‫ומעז יצא מתוק‪ .‬ירמוז נגד התורה‪ ...‬ואמר "מעז"‪ ,‬אם תראה ת"ח שהוא עז‪ ,‬תצא‬
‫ממנו "מתוק"‪ ,‬ד"ת מתוקים מדבש‪ .‬וזהו שאמרו אם ראית ת"ח שנוקם ונוטר כנחש‬

                   ‫חגרהו על מתנהו‪ .‬אך אין לת"ח להתנהג כך במדת העזות והנקם‪...‬‬

‫[ברק השחר בליקוטים]‬

                              ‫אם שמוע בישן תשמע בחדש‬
‫מסיר אזנו משמוע תורה גם תפילתו תועבה‪ .‬לכאורה אינו מדוקדק הלשון משמוע‪,‬‬
‫דהול"ל מסיר מפיו ללמוד תורה‪ ,‬אבל הוא פשוט שכן דרך בני אדם כששומעין דבר‬

                                                ‫שכבר שמעוהו אינם רוצים לשמוע עוד‪.‬‬

                                                       ‫‪73‬‬
   68   69   70   71   72   73   74   75   76   77   78