Page 5 - AGAMA IBU ANAKOTTA

11. KOMPONEN UTAMA

a) Persiapan Pembelajaran

 Guru mempersiapkan rencana pembelajaran termasuk materi, lembar
kerja peserta didik dan lembar penilaian yang diperlukan.

 Guru mempersiapkan video yang relevan dengan materi pembelajaran.
b) Pemahaman Bermakna
Kemajemukan telah diciptakan dan berkembang sejak zaman Perjanjian

Lama dan Pejanjian Baru lalu berlanjut sampai saat ini. Multikultur tidak
dapat ditiadakan sehingga harus disikapi dengan benar agar umat

manusia dapat tetap hidup berdampingan dengan damai.
c) Pertanyaan Pemantik

 Siapa saja yang berada disekitarmu?

 Apakah mereka berbeda suku, agama, budaya, Bahasa denganmu?
 Bagaimana sikapmu terhadap mereka?

12. URUTAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN 3 ; 3JP X @ 45 MENIT

a) Pendahuluan (10 menit)
 Guru mempersilahkan peserta didik yang bertugas untuk memimpin

Lagu, doa dan ayat hafalan.
 Guru mengabsensi Peserta didik.

 Guru menanyakan kabar peserta didik dan mengingatkan peserta
didik agar menjaga Kesehatan dan mentaati selalu protokol Kesehatan

agar terlindungi dari penyakit.
 Guru mengarahkan Peserta didik untuk duduk berkelompok, masing-
masing kelompok terdiri dari 3 orang.

b) Kegiatan Inti (115 menit)
1) Orientasi peserta didik pada masalah :

 Peserta didik menyimak video kasus pertikaian antar suku dan
video hidup damai dalam perbedaan yang disajikan melalui Link

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI
PEKERTI KELAS XII