Page 20 - PANDUAN PENILAIAN UJIAN SEKOLAH

mengenai proses dalam menghasilkan produk tersebut, (b) Portofolio dokumentasi

hanya berisihasil kerja pilihan terbaik yang diajukan untuk dinilai, (c) Portofolio
dokumentasi dapat berfungsi sebagai penilaian sumatif sekaligus formatif.

Berfungsi sebagai sumatif dalam arti menunjukkan hasil atau capaian peserta didik

pada suatu mata pelajaran atau kompetensi tertentu. (d) Berfungsi sebagai

formatif dalam arti hasil penilaian portofolio dokumentasi yang memberi informasi

mengenai capaian peserta didik digunakan oleh guru untuk membantu peserta
didik mencapai kompetensi yang diharapkan.

c. Portofolio Pilihan

Portofolio pilihan (showcase fortfolio) digunakan untuk menunjukkan hasil
terbaik yang dihasilkan oleh peserta didik pada suatu mata pelajaran atau

kompetensi tertentu. Portofolio pilihan hanya berisi produk yang telah selesai.

Portofolio pilihan tidak memuat bukti proses pekerjaan, perbaikan, dan

penyempurnaan produk.

4) Alur Penilaian Portofolio

2. Penilaian Tes Tertulis

Ter tertulis adalah tes yang dimuat dalam jaringan atau tes tertulis daring atau tes

jarak jauh yang dilakukan dalam bentuk jaringan. Dalam penilaian ini harus

mempertimbangkan jangkauan dan kemudahan akses internet bagi warga sekolah.

Perangkat tes daring dapat dilakukan dengan berbagai cara dan model tergantung daya
dukungdan perangkat yang dimiliki oleh pihak-pihak terkait.

1) Jumlah Butir Soal dan Alokasi Waktu

Jumlah butir soal dan alokasi waktu tes daring untuk ujian utama dan susulan
dipaparkan pada tabel berikut ini.

Tabel 2. Jumlah Butir Soal Dan Alokasi Waktu Tes Daring

19