Page 34 - PANDUAN PENILAIAN UJIAN SEKOLAH
P. 34

Kriteria       Skor                           Indikator
                         Jumlah Skor         20
                         Maksimal/Ideal


                        1) Pengisian Hasil Penilaian Penugasan

                               Contoh pengisian hasil penilaian penugasan dipaparkan sebagai berikut.

                        Tabel 10. Pengisian Hasil Penilaian Penugasan

                         N   Nama       Skor Maksimal/Ideal dan Skor Capaian Peserta Didik Setiap Aspek dan   Jlh   Nilai
                         o   Peserta                             Kriteria                                (0-
                             Didik    Pendahuluan   Pelaksanaan   Kesimpulan   Tampilan   Keterbacaan    100)
                                                                            laporan
                                           4            4           4           4           4       20
                         1   Nita          3            3           3           2           2       15    75
                             Duhe
                        Keterangan: Skor maksimal = banyaknya kriteria x skor tertinggi setiap kriteria. Pada

                                 contoh     di   atas,    skor    maksimal      =    5    x    4    =

                                 20.
                                     Jumlah skor perolehan         15
                        Nilai Tugas                         x100      x100   75

                                      Jumlah skor maksimal         20


                  4. Penilaian Proyek

                  1) Pengertian dan Konsep

                  Penilaian  proyek merupakan kegiatan penilaian  terhadap suatu tugas meliputi kegiatan

                  perancangan, pelaksanaan, dan pelaporan, yang harus diselesaikan dalam periode/waktu

                  tertentu. Tugas tersebut berupa suatu investigasi mulai dari perencanaan, pengumpulan
                  data,  pengorganisasian,  pengolahan  dan  penyajian  data.  Penilaian  proyek  dapat

                  digunakan  untuk  mengetahui  pemahaman,  kemampuan  mengaplikasikan,  inovasi  dan

                  kreativitas,  kemampuan  penyelidikan  dan  kemampuan  peserta  didik  menginformasikan
                  mata pelajaran tertentu secara jelas. Penilaian proyek dapat dilakukan dalam satu atau

                  lebih  kompetensi  dasar,  satu  mata  pelajaran,  beberapa  mata  pelajaran  serumpun  atau

                  lintas mata pelajaran yang bukan serumpun.

                  2) Hal yang perlu dipertimbangan

                         Penilaian  proyek  umumnya  menggunakan  metode  belajar  pemecahan  masalah
                  sebagai  langkah  awal  dalam  pengumpulan  dan  mengintegrasikan  pengetahuan  baru

                  berdasarkan  pengalamannya  dalam  beraktifitas  secara  nyata.  Pada  penilaian  proyek

                                                                                                          33
   29   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39