Page 30 - Modul 1 Keterampilan bertanya

17. Berdasarkan cakupannya setiap pertanyaan dapat dibedakan kedalam dua
jenis yaitu:

a. Kritis dan tajam

b. Kritis dan biasa

c. Memerlukan jawaban dan tidak

d. Luas dan sempit

18. Berikut ini unsur-unsur atau komponen keterampilan bertanya lanjut,

kecuali:

a. Pengubahan tuntutan kognitif

b. Pengaturan urutan pertanyaan

c. Penangguhan jawaban dari siswa

d. Penggunaan pertanyaan pelacak

19. Bu Guru bertanya “Apakah kalian setuju jika besok kita belajarnya di ruang
laboraorium ?”. Itulah contoh pertanyaan yang harus dihindari, karena

pertanyaan tersebut termasuk kedalam:

a. Menjawab pertanyaan sendiri

b. Mengulang pertanyaan sendiri

c. Memancing jawaban serentak

d. Menentukan siswa yang akan menjawabnya

20. Pa Guru bertanya “Coba jelaskan apa yang dimaksud dengan gempa

tektonik dan tsunami, kemudian bagaimana cara kita untuk menyelamatkan
diri ?”. Pertanyaan tersebut harus dihindari, karena termasuk kedalam jenis

pertanyaan:

a. Memancing jawaban serentak

b. Mengajukan pertanyaan ganda

E-Modul Keterampilan Bertanya 27