Page 411 - Manual ofimática nivel II

vencer por el deseo de aprovechar un par de segundos intentando empezar la

prueba antes que los/as demás (muchos/as piensan: “yo ya lo he entendido

todo”). Si no se ha entendido algo, una vez empezada la prueba ya es demasiado

tarde y se corre el riesgo de perder un tiempo precioso.

 Los tests son más fáciles de lo que parecen: los tests son siempre más fáciles

de lo que a primera vista parece. No hay que prestar demasiada atención a los
límites de tiempo: los minutos de los que se dispone son siempre menos de los

que se necesitan para concluir todas las pruebas. Si se dispusiera del tiempo

suficiente para responder a todas las preguntas, el test no sería significativo del

factor o de los factores que intenta medir.

 Concentración: una vez que el/la examinador/a ha señalado el momento de

iniciar el ejercicio, es necesario concentrarse al máximo, sin preocuparse de lo
que hacen los/as demás. Si una pregunta parece difícil y se cree que no puede

resolverse satisfactoriamente, no hay que perder demasiado tiempo y se ha de

pasar a la siguiente. Siempre pueden retomarse más tarde las preguntas que

hayan quedado pendientes una vez que se haya terminado el ejercicio.

6.3. CONSEJOS PARA ENFRENTARSE A LAS PRUEBAS DE SELECCIÓN

 Muchos/as especialistas recomiendan entrenarse para familiarizarse con estas

pruebas.

 Si ninguna de las alternativas que te ofrecen como respuesta corresponde con

tu forma de ser, elige la que más se aproxime.

 Sé espontaneo/a. En un test de personalidad no pienses demasiado lo que vas

a contestar. Si le das muchas vueltas pensarán que eres una persona muy

dubitativa.

 Sé sincero/a, pero véndete bien: los/as expertos/as recomiendan ser

auténticos/as, ya que existen escalas para medir el grado de sinceridad, además
si mintiendo consigues un puesto para el que no vales, a la larga se descubrirá.

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