Page 4 - Alvina Tuzzahra Salsabila_2332099151

2. Peserta didik mendeskripsikan penyebab pemanasan global
3. Peserta didik mampu menyajikan hasil analisis dampak dari pemanasan
global dari permasalahan yang disajikan
4. Peserta didik mampu menyajikan hasil analisis cara mengurangi
pemanasan global dari permasalahan yang disajikan
5. Peserta didik mampu menganalisis efek dari pemanasan global di
Indonesia
B. PEMAHAMAN BERMAKNA
1. Mengetahui fenomena tentang pemanasan global dan dampak dari pemanasan
global serta bagaimana cara mencegah efek dari pemansan global tersebut
2. Pemanasan global merupakan fenomena yang berasal dari manusia dan
dampaknya kembali dirasakan manusia itu sendiri
C. PERTANYAAN PEMANTIK
1. Apa yang kalian ketahui mengenai fenomena pemanasan global?
2. Bagaimana dampak yang kalian rasakan dari salah satu fenomena
pemanasan global?
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENDAHULUAN
Aktivitas/sintak 1. Guru memberikan salam sebelum 20 menit
pembelajaran dimulai
2. Guru mengkondisikan suasana
pembelajaran dan meminta siswa
memperhatikan kebersihan ruangan
kelas
3. Guru menyampaikan capaian
pembelajaran dan tujuan
pemebelajaran yang harus dicapai
siswa selama pembelajaran
INTI
Aktivitas/sintak 1. Guru menyajikan informasi dasar 60 menit
sebagai pengantar dalam bentuk
video pembelajaran
2. Guru mengelompokkan peserta didik
menjadi beberapa kelompok yang
beranggotakan 4-5 orang
3. Guru mempraktikkan maket berupa
terrarium sebagai contoh fenomena
dari efek pemanasan global
4. Guru memberikan LKPD berisi
pertanyaan tentang penyebab
pemanasan global dan cara
pemecahan masalahnya
5. Guru membimbing peserta didik
bekerja sama dalam kelompok untuk
menyelesaikan LKPD
6. Guru mempersilahkan kelompok