Page 138 - محاضرات في نظام التعليم في مصر

‫مقــــدمــــة‪:‬‬
‫إ اليال اليوه عشه طو ارت و ني ارت مستمر فةا ة الم ةاديي ومةع لةذه‬
‫التطو ارت أصبح التةم ةة البشةرية مثة أامةة وًقةلا عقةع لةى الة المؤسسةات‬
‫التيل م ةة التةا صةار ل ازمةا ليهةا أ طةور مةي أدائهةا وأ حسةي مةي فاعا هةا‬
‫للإسهاه بشك فا فا يةام ا نسا وس ة اده ليتيامة مةع المتنية ارت والتحة عات‬

‫التا لا سكي أي ا‪.‬‬
‫وفةا الوقة الة ارلي واتةي مؤسسةات التيلة الجةاميا المصةرية ثيةر مةي‬
‫التحة عات التةا تصة يتة نا نو ةة مخرتا هةا و ة ه موائمتهةا لاحت اتةات سةوم‬
‫اليمةة وخطةةط التةم ةةة فةةا مي ةة البلةة ا اليرب ةةة‪ ،‬وأ ثيةة ار مةةي خصصةةات‬
‫وب ارمج لذه المؤسسات ل عية عشةك مات أولويةة لحاتةة المجتمةع وأصةبح سةوم‬

‫اليم مشبيا مةها ‪.‬‬
‫لذل أصبح قض ة طوير التيل الجاميا و حسيي مستواه ورفةع فايتةي‬

‫والةةتحك فةةا لفتةةي وحسةةي اسةةتثماره‪ ،‬مةةي القضةةاعا الرئ سةةة المثةةار فةةا الوقةة‬
‫الحاضةةةر اسةةةتجابة لتحةةة عات اليصةةةر السةةةريع فةةةا أوتةةةي الح ةةةا الاتتما ةةةة‬
‫والاقتصةادعة و ة فق سةب الميرفةة فةا مختلةد المجةالات ةت جةة للتقة ه اليلمةا‬
‫و طب قا ي التكةولوت ة وقض ة طوير التيلة الجةاميا ل سة قضة ة ة بقة ر مةا‬

‫لا قض ة تولر التيل ومضموني ومحتواه وط ارئقي و فايتي ‪.‬‬
‫عيانا التيل الجاميا مي الي ي مةي المشةكلات التةا ييةق طةوره ولةا‬
‫المشةكلات المربطةة يتلب ةة احت اتةات سةوم اليمة ‪ ،‬ون ة ار للتطةو ارت والتنية ارت‬

‫‪115‬‬