Page 172 - مراكز مصادر التعلم
P. 172

‫م اركز مصادر التعلم وإدا ارتها‬

                                                ‫الرسومات النيانية ‪:‬‬

 ‫الرسومات النيانية لها دور عا ى تدرعس الد ارسات ابجتماعية من‬
‫لا الرسومات النيانية يستطيع المعلم تحوعة الجداو الرقمية المعقدف‬

   ‫إلى رسومات تجذب التلاميذ ومن لا الرسومات النيانية يمكن عن‬
‫طرعقها إد ارك الحقاعق سهولة ‪ ،‬كما أنها تسهم ى تنمية عملية الربط‬

                                                      ‫لدى التلاميذ ‪.‬‬

                                                          ‫اللوحات ‪:‬‬

‫اللوحات التعليمية سواء كانت ط اشير أو معلومات أو كهرباعية وليرها‬
‫كة منها لها القدرف على ا سهام ى تسهية العملية التعليمية والتربوعة‪.‬‬

                                                         ‫المعارم ‪:‬‬

     ‫المعارم من الوساعة التعليمية التى تظهر نشاط النلاد سواء ى‬
   ‫النواحى ابجتماعية أو ابقتصادية أو الفنية أو السياحية … إلخ ‪.‬‬

                                                         ‫المتاحف ‪:‬‬

    ‫تعتنر المتاحف أي ا من الوساعة التعليمية التى تسهم فاعلية ى‬
    ‫التعليم‪ ،‬من لا المتاحف يمكن التعرف على مظاهر الح ارف أو‬
  ‫الح ا ارت المرتلفة التى مرت حها النلاد على مر العصور المرتلفة ‪،‬‬

                                                     ‫‪153‬‬
   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176   177