Page 143 - التربية وقضايا العصر
P. 143
?)? (75?ومن ثم تعاااااااااااارف التربية البيئيااااااااااة بأنها " عملية تكوين القيم?
?والإتجااهاات والمهاا ارت والمادركاات اللازماة لفهم وتقادير العلاقاة المعقادة?
?التى تربط الإنسااااان وحضااااارته بمحيطه الحيوى الفيزيقى ? ،?وتوضااااح?
?حتمية المحافظة على مصاادر البيئة وضارورة حسان إساتغلالها لصاالح?
?الإنسان حفاظاً على حياته الكريمة ورفع مستوى معيشته ")?(2??
?فى ضاااوء ما سااابق يمكن تعريف التربية البيئية بأنها عملية إكسااااب?
?الفرد الإنساااااانى المفاهيم والقيم والإتجاهات والسااااالوكيات البيئية التى?
?تحافظ على علاقة الإنسااااان الإيجابية بالبيئة التى يعيش فيها فيحافظ?
?عليها وينميها ويحساااان اسااااتثمار مواردها وامكاناتها حفاظاً على حق?
?الأجياال القاادماة فى تلاك الموارد ولتحقيق الساااااااعاادة لاه ول خرين فى?
?مجتمعه ?.??
?كماايعاد الإهتماام بغرس الوعى البيئى لادى التلامياذ من أهم الإج ارءات?
?التى ينبغى إتخاذها فى الوقت الحاضاار نظ ارَ لتدخل الإنسااان السااافر?
??139??
