Page 262 - التربية وقضايا العصر
P. 262

?تعميماات تؤدى إلى تقادم المعرفاة? ،?وذلاك بهادف التوصااااااال إلى ر ياة?
?مقترحة توضاح أهم اليات تحقيق التماساك الإجتماعى فى ضاوء مفهوم?

                                              ?التعليم المستمر ?.??

                                  ?الد ار ا السابق ?:??

?على حد علم الباحثة لايوجد د ارسااااااات سااااااابقة تناولت علاقة التعليم?
?المسااااتمر بالتماسااااك الاجتماعى? ،?وبالتالى تعد أول د ارسااااة تربط بين?
?التعليم المساااااااتمر? ،?والتمااساااااااك الاجتمااعى?،?وتبحاث فى كيفياة تحقيق?
?التماسااااك الاجتماعى من خلال اليات التعليم المسااااتمر ? ،?ومن ثم تم?
?حصاااار عدد من الد ارسااااات التى تناولت التعليم المسااااتمر على حدة?،??

                                ?والتماسك الاجتماعى على حدة ?.??

                 ?أولاً? :?الد ار ا اللأى تناولت اللأسل م المسلأمر ?:??

?د ار ن (? :)30( )Pierre,2000?هدفت الد ارساة إلى تعرف واقع دوافع?
?الكبار للإلتحاق بم اركز التعليم المساااتمر? .?وتوصااالت الد ارساااة إلى أن?

                                                             ??257??
   257   258   259   260   261   262   263   264   265   266   267