Page 464 - التربية وقضايا العصر
P. 464
?مقدمة?:??
?تشهد المجتمعات الإنسانية في الآونة الأخيرة مجموعة من التحديات?
?والمتغيرات الكبيرة والمتنوعة والتى فرضت على التعليم الجامعى?
?عامة وكليات التربية النوعية خاصة أن يجرى نوع من الإصلاح?
?والتحسين حتى يمكنه من مواكبة ومسايرة هذه التحديات والمتغيرات?.??
?وقد كان من أبرز ما فرضته هذه المستجدات هو تصدى الجامعات?
?والبحث العلمى لتحديات ارتبطت بمدى القدرة على استثمار نتائج?
?البحوث النوعية وتسويقها لإيجاد حلول لمشكلات المجتمع وتنمية البيئة?
?المحلية بصورة تجعل كليات التربية النوعية مركز ًا للبحث والتطوير?
?فى مجال المشروعات المختلفة القائمة ومراكز التطبيق والإنتاج?
?فالعلاقة بين البحث العلمى وأسلوب تلك المشروعات يجب أن تكون?
?علاقة عضوية وتبادلية بين الطرفين (محى زيتون?.)1997 ،??
?والجامعة لا يمكن أن تسهم في عملية التنمية إلا بتفعيل آليات تسويق?
?عملها البحثي نحو الاهتمام بقضايا ترتبط بخدمة المجتمع وتنمية البيئة?.??
?ولقد أصبحت قضية التسويق من القضايا الرئيسية فى عالم المنافسة?
?والسباق نحو الأفضل على كافة المستويات المحلية والإقليمية (رمضان?
??457??
