Page 466 - التربية وقضايا العصر
P. 466
?المجتمع المحيط ووضع خبرات أعضاء هيئة التدريس فى سبيل تحقيق?
?رسالة الجامعات كمعقل للفكر الإنسانى وبيت الخبرة?.??
?لقد كانت كليات التربية النوعية سباقة دائماً إلى بلورة مفهوم خدمة?
?المجتمع وتنمية البيئة من خلال تشجيع إنشاء المراكز والوحدات ذات?
?الطابع الخاص التي تهدف إلى تفعيل دور كليات التربية النوعية فى?
?حل مشاكل المجتمع والإسهام فى قضايا التنمية? ،?وإجراء الدراسات?
?المتخصصة وتكوين قواعد البيانات? ،?وتقديم الإستشارات الفنية وتصميم?
?برامج ومشروعات للجهات والهيئات القومية لتفعيل دور البحوث?
?النوعية فى حل مشكلات المجتمع وتنمية البيئة المحلية? ،?كذلك تسعى?
?المراكز والوحدات ذات الطابع الخاص لتطوير نفسها دائماً وتهدف إلى?
?تطوير الأبحاث العلمية التى تسهم فى تطوير الأنشطة الإنتاجية?
?والخدمية التى تقدمها وهى بذلك تلعب دور ًا مهماً فى تنمية الموارد?
?الذاتية للجامعة والإسهام في تخفيف العبء على موازنة الدولة خاصة?
?مع الظروف الحالية التى تمر بها مصر?.??
?فى ضوء ما سبق يمكن القول أن تسويق واستثمار نتائج البحث العلمى?
?سمة من سمات العصر الذى نعيشه مما يؤيد الاهتمام بالأبحاث العلمية?
?فى كل الدول وتبنيها استراتيجيات لتحقيق الربط بين الأبحاث العلمية?
??459??
