Page 527 - التربية وقضايا العصر
P. 527
?? -3?لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين مجموعتى المقارنة فى?
?المحور الثالث من الاستبيان (أهم معوقات تسويق الأبحاث النوعية?
?محلياا وعالمياا)? ،?وذلك لأنه مجتمع واحد ونفس الأسباب? ،?إذ على الرغم?
?من اختلاف العينة إلا أنهم متشابهين نظر ًا للتقارب الثقافى? ،?ومن ثم?
?المعوقات توجد فى كل التخصصات لتحول دون تسويق الأبحاث?
?النوعية محلياً وعالمياً?.??
?يتضح مما سبق أن أعضاء هيئة التدريس فى شعبتى الاقتصاد?
?المنزلى والتربية الفنية لا يختلفان كثير ًا على الرغم من أن هناك?
?اختلافات طفيفة فى قيم المتوسط فى معظم المحاور? ،?ولكن بدون دلالة؛?
?مما يشير إلى أن المنهجية التى تتبع فى تسويق الأبحاث فى هاتين?
?الشعبتين تعد واحدة ويتبع فيها الأسلوب التقليدى فى نشر الأبحاث?
?العلمية?.??
??520??
