Page 71 - التربية وقضايا العصر
P. 71
?ثالثا? :?خصائص ق م اللأنم المسلأدام ?:??
?تتحدد خصائصها فيما يلى?:??
?(أ ) ذات ن ? :?أى مرتبطاة باالفرد إرتبااطااً? ,?وثيقااً وتختلف من شاااااااخص?
?لأخر حسب أهميتها بالنسبة له ?.??
?(ب ) القنابل ن لللأسل م? ,?والثباات النسااااااابى? ,?والادلالاة الشاااااااخصاااااااياة?
?والإجاتاماااااعايااااة? ,?والاماحاتاوى الاماعارفاى الاوجااااداناى? ,?والإتاجاااااه إلاى?
?الإقت ارب?.??
?(ج) الق م نسب ? :?أى أنها تختلف بإختلاف المكان والزمان? ,?وتقديرها?
?يختلف من إنسااااااان لأخر? .?وهى بذلك تنبع لمعتقدات الإنسااااااان?
?وتصو ارته? ,?كما يحددها فى زمن معين ومكان معين ?.??
?(د) الق م ملأندرجن ? :?حيااث أن هناااك بعض القيم تهيمن على بعض?
?القيم الأخرى? ,?فالفرد له قيم أساااسااية مساايطرة لها أهمية? .?كما أن?
?هناك قيماً أخرى أقل أهمية مما يشاااااااكل لدى الفرد نساااااااقاً قيماً?
?داخلياً متدرجاً للقيم ?.??
?( ذ ) ملأسددة وملأسارضن ? :?وذلك نتيجة للإنفتاح الثقافى غير المحكوم?.??
?وذلك بفضااال وساااائل الإتصاااال? ,?الأمر الذى ينادى بترسااايخ قيم?
?إنسانية عامة تتفق مع النظام العالمى الجديد ?.??
?(و) إنسان ? :?فالإنسان وحده هو الذى يكتسب القيم ويحولها إلى واقع?
?تطبيقى?.??
??68??
