Page 120 - الفصول متعددة مستويات
P. 120
?و ق عو إبى و برعؤ ب عيو خر إبى بطظ بق بقيوحر أو بحكغعر?
?ةى آن وحع ةضء علا تعيو أ ي عع ؤلا بطكلطغلا(? )1?و ذ طكلا ثع ط?
?علخ ةى تعيو بطكلطغلا? ،?و ت ووع ي اطكل ؤ ? ،?و ي طكلا أن ة فغعو?
?ؤظ على أن ت و يخ ؤعيسر از ع تلخف و ن? ،?و ؤة ق خ بلقظ بفض اخر ?.??
?(جي) العرم اللكشي ?- :??
?كع ذ بظ ؤلا ب ي ب عقتر ب ى تشزع على ب ف غي ث ع عى ? ,?و?
?كع ذ تسل ب أ تي تس بغ س رع ؤ ب بغع تة ي ؤلا ء ش و ؤ?
?كية بطش يي ن ? ,?و ؤ قيوعون أن ك شف ه ? ,?بذبص ة رعن ذ تسل ب ب ظطخر?
?بط عيةغلا على بقعير على ث ي و لإ ع (? )2?حغ ق ي تزطخع ؤزط عر ؤلا?
?تةي ? ،?و ل ؤظ ي تقع ي أة ي ح ؤ ؤ و تعون تة ي بكي?
?از ع بك يض? ،?و اكع ة ير ؤلا بكصف تظ ) ذه تة ي ? .?ون ةقع أ? ة ير?
?أثظ ي ة ير بكصف بذ ظى? ،?و ععن ؤظ شر أ? ة ير أثظ ي بكصف (?. )3??
?و ق طغ اطش يير بطكلي ؤلا ء عيض أة يه ? ,?و بطش يير ةى تق وي?
?أة ي يولا ? ,?وتق خ تة ي اكع تق وط تق وط ؤ تخ ظ ي (?. )4??
?( ) ايسإ الحالإ ?- :??
?ق ل ذ تسل ب ؤظ شر ؤشكلر ؤكغظر ? ,?ت كلق ا بكطخ? ،?و ذ?
?ثسل ب إبى ت ضغي غع ؤلا بط عيةغلا? ،?و ؤة طر ةك بر ؤلا بطعيب? ،?و ة ي?
?(? )3?وعير ب يةخر و ب كلخي ? :?ؤح ي و ب كلخي ? ,?التعمي? السررن فى مجتسم السعرفإ ? , 2003 ,?ص?78??
?(? )4?أ ين ي ? :?بردامج تنيرب السنيبي? ’ بق ير ? ,?ي ب عوع و بظشي لإسءؤخر ? , 2003 ,?ص?. 132??
??(5) Aniscow, M: special needs in the classroom a teacher education guide, Paris, UNESCO??
??publishing, 2000, p.7g.??
?ةقببء عببلا سببل ? حلطببى علببى ? :?ب ظطخببر بط ظخببر بطكلطبب ؤببع يس بفصببخ ب حببع ةببى بب ي بط غغببي بطز طلخببر ? ,?ؤي ببع سبب ق?
?? ,?ص?. 104??
?(? )6?سل ? حلطى على ? :?السرجم الدابق ? ,?ص?104??
??116??
