Page 39 - الذكاءات المتعددة
P. 39
?تبدأ نظرية العامل ني لسبثمان بمعاملات الارتباط ? ،?وتنت يه إلى تحليل أي نشاط عقليى إلى?
?عامل ني رئيسي ني أولهما عام وثانيهما خاص ? ،?وتقرر هذه النظريه أن أي درجه ن يف أي اختبار?
?تتحلل عقلي ًا إلى جزأين ? :?عام وخاص ?.??
?وتعد نظرية العامل ني الخطوة الأولى ال ى يت انبثقت منها جميع النظريات العاملية ال ى يت تهدف?
?إلى تفسث الذكاء وقدراته العقلية المختلفة و يه تعتمد ن يف جوهرها على الخواص الرئيسية?
?لمعاملات ارتباط الاختبارات العقلية المعرفية?.??
?وتهدف نظرية العامل ني إلى تفسث النتائج العملية للقياس العقليى والمعر ن يف ? ،?وذلك?
?بتلخيصها ن يف عامل ني رئيسي ني أولهما عام يمثل القدرالمسرك ب ني أي نشاط عقليى والنوا يج?
?الأخرى لذلك النشاط المعر ن يف ? ،?وثانيهما خاص يم نث هذا النوع من النشاط عن غثه ?.??
?وقد اكتشف سبثمان نظرية العامل ني بعد أن أجرى على بعض تلاميذ المدارس الريفية والمدنية?
?وبعض الراشدين والشيوخ اختبارات نفسية تقيس تمي نث الأصوات والأوزان والأضواء ?،??
?واشتملت تجربته أيضًا على تقديرات المدرس ني لذكاء هؤلاء التلاميذ? .?وعلى تقديرات الأفراد?
?لأنفسهم ? ،?ثم رتب معاملات ارتباط هذه المقاييس ترتيبًا تنازليًا ن يف جدول مع ني يسم?
?المصفوفة الارتباطية ?.??
