Page 36 - الذكاءات المتعددة
P. 36
?? .1?الذكاء التحليليى ? :?يشبه هذا الجزء من هذه النظرية ? ،?المفهوم التقليدي للذكاء العام ?.??
?حيث تكمن مهارة هذا الذكاء ن يف المنطق ن يف معالجة المعلومات والمعطيات ? ،?وحل?
?المشاكل ? .?ويتضمن القدرة على التحليل ? ،?التقييم ? ،?الحكم ? ،?والمقارنة ? .?وينحو الذكاء?
?التحليليى نحو المعارف والعمليات المعرفية الأساسية ?.??
?? .2?الذكاء الإبدا يع ? :?تكمن أسس هذا الذكاء ن يف استخدام التجارب والخثات السابقة?
?لتحصيل وجهة نظر جديدة حولها ? ،?وللتعامل مع المواقف والحالات الجديدة يستطيع?
?صاحب هذا الذكاء ربط حقائق غث متعلقة ببعضها لتشكيل وصياغة أفكار جديدة ? .?ويرى?
?ستثنبثج أن مقاييس الذكاء التقليدية لا تقيس الذكاء الإبدا يع ? ،?فقد يستطيع شخص ما?
?أن يحقق نتيجة عالية ن يف حاصل الذكاء ? ،?ولكنه ن يف نفس الوقت يعا ن ين من مشاكل ن يف?
?مواجهة المواقف الجديدة ?.??
?? .3?الذكاء العمليى ? :?يرتبط بقدرة الناس على التكيف ? ،?واختيار و شكيل بيئتهم الحياتية ?.??
?ويتطلب المهارة ن يف الحياة اليومية ? ،?والتأقلم مع متطلباتها ? ،?ويعكس قدرة الفرد على?
?النجاح ن يف المتطلبات المعيشية اليومية ?.??
