Page 19 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 19
?وفي ضوء التعريفات السابقة للإعاقة يمكن الإشارة إلى?:??
?أولاً إمكانية تحديد الإعاقة في ضوء عدة أبعاد? ،?منها ما يلي?:??
?? -?البعد الطبي? :?ويتمثل في النظر للإعاقة باعتبارها علة مزمنة?.??
?? -?البعد الاجتماعي? :?وهو ينظر للإعاقة باعتبارها حالة اجتماعية?.??
?أشار إسماعيل شرف (? )1983?إلى أن النظرة قد تطورت للمعوقين على أنهم?
?ليسوا عاجزين? ،?وأن المجتمع هو الذي عجز عن استيعابهم أو عن تقبلهم? ،?أو?
?عن الاستفادة مما قد يكون لديهم من ممي ازت? ،?أو مواهب? ،?أو صفات أو قد ارت?
?يمكن تنميتها? ،?وتدريبها بحيث يتكيفون مع المجتمع? .?وبَّين عبد الرحمن سليمان?
?(? )1998?خطورة هذا البعد الاجتماعي في الإعاقة بقوله "لا يوجد فرد معاق?
?وإنما هناك مجتمع معيق"? .?وحذر جابر عبد الحميد (? )2001?التربويين?
?باعتبارهم جزء من المجتمع الذي عجز عن استيعاب حالات الإعاقة? ،?وفي?
?مقدمتهم المعلم? ،?من أن توقعاته السلبية إ ازء تلاميذه من ذوي الإعاقة هي ما?
?يعيق نموهم بدرجة أكبر من العجز ذاته؛ ولذا فإنه من واجب التربويين?
