Page 91 - سيكولوجية ذوي الاحتياجات الخاصة
P. 91
?فهناك أكثر من وجهة نظر في هذا الصدد? ،?وأسهم التطور الذي شهده ميدان?
?التربية الخاصة في إب ارز عديد من التصنيفات القائمة على أسس مختلفة?،??
?والتي تحاول أن تقلل إلى حد كبير من الآثار السلبية المترتبة على عملية?
?التصنيف (يوسف القريوتي وآخ ارن?.)2001 ،??
?ولعل الاهتمام بتصنيف الإعاقات يوضح محدودية قد ارت الفرد الوظيفية?
?وتحديد نوع الدعم والخدمات الذي يحتاجها الفرد لتشجيع نموه وتطوره سواء في?
?الناحية التربوية أو غير ذلك من النواحي?.??
?ويمكن تصنيفات الإعاقات العقلية إلى ما يلي?:??
?• التصنيف حسب الأسباب?.??
?• التصنيف حسب الشكل الخارجي?.??
?• التصنيف حسب نسبة الذكاء?.??
?• التصنيف حسب البعد التربوي?.??
?• التصنيف حسب الجمعية الأمريكية للتخلف العقلي?.??
