Page 15 - الجودة وتطبيقاتها في المؤسسات التعليمية
P. 15
?الجودة وتطبيقاتها فى المؤسسات التعليمية?
?تابع المعايير الأكاديمية لإعداد خريجى كليات التربية النوعية?
?المعايير الأكاديمية لإعداد خريجى كليات التربية النوعية? ??2??
?المهارات المهنية? ??2?ـ?1??
?يخطط للدرس فى ضوء نواتج التعلم المستهدفة?.??
?? 2?ـ ? 2?يصمم ويدير بيئات تربوية مناسبة للتعليم والتعلم?.??
?? 2?ـ ? 3?يدير الصف مراعيا الفروق الفردية بين المتعلمين? ،?ومحققا نواتج التعلم?.??
?? 2?ـ ? 4?يوظف تكنولوجيا التعليم فى عمليتى التعليم والتعلم?.??
?? 2?ـ ? 5?يستخدم استراتجيات متنوعة للتعليم والتعلم والأنشطة الصفية واللاصفية?.??
?? 2?ـ ? 6?يستخدم أساليب التقويم التربوى وأدواته?.??
?? 2?ـ ? 7?يستخدم استراتيجيات وأنشطة مناسبة لذوى الإحتياجات الخاصة?.??
?? 2?ـ ? 8?يستخدم مهارات التعلم الذاتى فى نموه المهنى طوال الحياة?.??
?? 2?ـ ? 9?يستخدم آليات بناء العلاقات المهنية مع المعنيين بالتعليم والمجتمع?.??
?? 2?ـ ? 10?يوظف أسس الارشاد? :?التربوى والنفسى وريادة الأعمال?.??
?? 2?ـ ? 11?يوظف خبراته الميدانية فى تحسين المناخ المدرسى?.??
?? 2?ـ ? 12?يستخدم اللغة العربية الفصحية فى المواقف التعليمية?.??
?? 2?ـ ? 13?يوظف الفنون والوسائط فى مجال تخصصه (لخريج شعب التعليم الأساسى)?.??
?المعايير الأكاديمية لإعداد خريجى كليات التربية النوعية? ??3??
?المهارات الذهنية?
?? 3?ـ ? 1?يقدم أفكارا جديدة للقضايا المتضمنة بالمحتوى الدارسى?.??
?يحلل نتائج تقويم للمتعلمين؛ من أجل التحسين والتطوير?.?? ??3?ـ?2??
?يقوم أداءه وأداء الآخرين?.?? ??3?ـ?3??
??3?ـ?4??
?يتفهم السياسات والنظم التعليمية?.?? ??3?ـ?5??
?يختار المناسب من بين البدائل فى المواقف الحياتية المختلفة?.??
??Quality& Its Applications In Educational Institutions??
??-9-??
