Page 30 - التربية المقارنة

‫نلعـر ‪ ،‬إلى تار ر نلقؽابرد لا لر ا لا دلر نا دش‪ ،‬رلبشبد يتدب أر تـيدي دي‬
‫نلفش عرطفبي ر أر تد ش لشيدي نلباصدب نلأعيدى‪ ،‬ييدر يتدب عمدى نلبشبد نلقؽابد أر‬

‫تـفب عمى نلقؽابرد نلأ شى ر أر تخ للر أ تبةك مفلر‪.‬‬
‫نلبشب نليقرة تايل عمى ت ق ل كذن نللشن‪ ،‬لي تع ؼ لـر نليهكعد نلبشؽم‬
‫اهكعد عرا تار ي اـلر اخبملأ نلـعػ نلبشؽم عمى نلةؽن ادل اهدكعد نلياميد ؼ‬
‫اهكعد نليـركج نتاب ر رد ‪ .......‬نلخ‪ ،‬إت أر نلبشب نليقرة تع ؼ لـر ؽ كذن‪،‬‬
‫أر نل مدؽ للدذح نليهدكعد كدي نلبدي تخبمدلأ ادؼ بمدش إلدى دش‪ ،‬كلدغ ت ادرج لمعدش ن‬

‫نلبي ت بط بلذن نلعمش أ كنن‪.‬‬
‫رلبشبد نليقرة د إكر تةدرعش عمدى ت ق دل تشبد اهدبشي ‪ ،‬تادر ر لدي تشبد‬
‫ييق نشطبد د ب ‪ ،‬عدؼ طشمقلدر ييكدؼ لدػ نلياـدي نلاي دل لمشييق نشطبد ‪ ،‬ت ييكدؼ‬
‫لمش نةس نلتشيد دي ا دشنر نلبشبد نليقرةد أر تبتركدل ن علدر دي دش ة تؽ دب كدذن‬
‫نلياـدى‪ ،‬دي امدي ابقرة درج عدؼ طشمدل نحبد نش نلإ ةدرر لم ةدرر‪ ،‬عدؼ طشمدل إ ةدرح‬
‫نليتدر لمدقر د نل دش نلبدي ت تغبصدب عقدؽ نلـدرا ن بصدرلرج‪ ،‬بدل يكدؽر بلدر نلأ د نش‬

‫أح نش نجة لأ فةلػ ل يص نلإ ةرر ر شح اـهط قر بي ا قل كنتي‪)22(.‬‬
‫إر بش ذ نتكبير لرلبامبػ لصؽة اب نيش ‪ ،‬ظلؽة نليهكعد نلبامبيب نليخبمف ‪،‬‬
‫ار تشتب عمى كلغ اؼ ظلؽة نل ر إلى نتسبفر اؼ نليدؽن نليقرةد لعسدبفر ادؼ‬
‫عد نشد نا شمدؼ دي ةسدػ سبرسد تامبيبد ةدد ش ‪ ،‬ندش أكدش نلتر دب نلـفادي نلإ دعحي‬
‫لمبشبددد نليقرة ددد ‪ ،‬دددع ددددغ أر نلبشبددد نليقرةددد تددد نةسددديي نلةبرسددد نلبامبيبددد‬
‫نليخططد ؼ لمبامدبػ لإبدشن ةسدػ نلةبرسد نتخدرك نلقد نشة‪ ،‬حبدى تدأتى نلةبرسد نلبامبيبد ‪،‬‬
‫أ نلخطد نلبامبيبد عمدى أسدرا ربد سدمبػ‪ ،‬ييدر أر نلبشبد نليقرةد تةدرعش نةسد لر‬
‫عمدى تؽسدب لدػ اهدكعد نلبشبد دي لع كدػ‪ ،‬نلبايدل دي ت م دل ؽن علدر ألار كدر‬
‫نليخبمف ‪ ،‬ت كػ لرل مؽ نليخبمف نلبي نت ابلدر نلدش نلأ دشى دي اؽن لد اهدكعد‬

‫اير م ‪.‬‬

‫‪30‬‬