Page 26 - التربية المقارنة

‫خامداً ‪ :‬الد ارسة السقظعية ‪:‬‬
‫مقصدش بلدر نةسد نليهدكعد نليبصدم ليشحمد تامبيبد اا ـد دي عدش ادؼ‬
‫نلعمدشنر‪ ،‬بلدشن نتسبشددر لةدعل حدل نلدش نلأ ـعبد ليهدكعد اشحمد تامبيبد اا ـد ‪،‬‬
‫يدذلغ لدؽ نلش لد نلأ ـع دد دي إعدر تـعدبػ نلبامدبػ دي نليشحمد نلبامبيبد نليقربمد ‪،‬‬
‫ادؼ نلطعبادي أر تبةدػ نليقرةد بلددذح نلطشمقد لرلهديؽلب رتصدرللر لرللبكدل‪ ،‬بطدؽة‬

‫نلبامبػ ي ؽن دي نلبـعبيبد نل يبد أكددش ادؼ نتصدرللر لدرلي بؽى مباد ؼ عمدى نل رحد‬
‫إكن نت كذن نليـلج أر ي ي نلاؽنادل نلقؽى نلبي ام ل اا ـ تأ دذ ببـعدبػ‬
‫ااد ؼ دي اشحمد تامبيبد اا ـد ‪ ،‬حةدب نلبقةدبػ نلدذت أنشتدي نل ؽ ةدكؽ لمبامدبػ هبقةدػ‬
‫نلبامبػ إلى اةبؽى أ ‪ ،‬مقصش لي نلبامبػ ي نليشحم نتببشنئب ‪ ،‬اةبؽى رر مقصدش‬
‫لدي نلبامدبػ دي نليشحمد نلدر ؽمد مقصدش لرليةدبؽى نلدرلد نلبامدبػ نلادرلي أ نلتدرااي‪،‬‬

‫كـرن تقةبػ أكدش تفصبعُ ي نليشحم نلةرلق لمبامبػ نتببشنئي‪.‬‬
‫ه رلإ ر إلدى كدذح نلي نشحدل نلددعم‪ ،‬إ دي يؽ دش اشحمد نةلاد تةديى اشحمد ادر‬

‫نعدل نلبامدبػ نتببدشنئي تـقةدػ كدذح نليشحمد إلدى نةدي ؼ كيدر ‪ :‬ة نل در ‪ ،‬ةمدر‬
‫نلأطفر ‪.‬‬

‫ندش يؽن دي نل رحد لاد نلصداؽ رد عـدش إ د نش نلش نةسد نليقطهبد ‪ ،‬ادؼ أكدػ‬
‫كذح نلصاؽ رد‪:‬‬

‫‪ -8‬صعهبة تحديد السرظمحات ‪:‬‬
‫عمددى نل رحدد أر يكددؽر قبقددرج ددي ت شيددش اصددطم رتي‪ ،‬يددر يقصددش لددرلبامبػ‬
‫نلإل نادي دي اصدش دش ادر يقصدش لدرلبامبػ نلإل نادي دي إ تمبد نش دش نليقصدؽ بدـفس‬
‫نليصطم ي نتت ر نلةؽ بي‪ ،‬رسبخشن فس نليصطم نش ياـي افرلبػ اخبمف ي‬

‫نلعمشنر نليخبمف ‪.‬‬
‫‪ -2‬صعهبة عزل مرحمة تعميسية عن مرحمة خرى ‪:‬‬
‫ت يةدبطب نل رحد أر ياد اشحمد اا ـد عيدر نعملدر لادشكر ادؼ نلي نشحدل‪،‬‬
‫رل د دي تـعدبػ نلبامدبػ نلددر ؽت دي بمدش ادؼ نلعمدشنر يتش در حبيدرج لم دع عدؼ سدرئل‬

‫‪26‬‬