Page 155 - اختبارات ومقاييس للفصول الأولي
P. 155

‫(ه) لطبمص وباوك وق يس‪:‬‬
‫تم تطبيق المقياس المكون من (‪ )76‬مفردة على عينة مبدئية مكونة من (‪ )150‬طالبا وطالبة بالفرقة‬
‫الثالثة شـــــــعبتي معلم اللغة الإنجليزية ومعلم الفصـــــــل والتعليم المجتمعي حيث طلب من الطلاب وضـــــــع‬

                                      ‫علامة(‪ )‬أمام البديل الذي يعبر عنهم بكل مصداقية وذلك بهدف‪:‬‬
                                                                ‫‪ -‬تحديد الزمن المناسب للمقياس‪.‬‬
                                                                         ‫‪ -‬حساب ثبات المقياس‪.‬‬
                                                                       ‫‪ -‬حساب صدق المقياس‪.‬‬

                                                                         ‫‪ -1‬زسن وني ب وق يس‪:‬‬
‫لحساب الزمن المناسب لتطبيق المقياس قامت الباحثة بحساب زمن انتهاء أول طالب من الإجابة على‬
‫جميع مفردات المقياس‪ ،‬وكذلك حساب الزمن الذي استغرقه آخر طالب في الإجابة على المقياس مع‬

                                        ‫الأخذ في الاعتبار خمس دقائق لق ارءة التعليمات وبذلك يكون‪:‬‬
          ‫زسن وني ب وق يس = زسن ذ لغعقر أصل طي ب ‪ +‬زسن ذ لغعقر آخع طي ب‬

                                           ‫‪2‬‬
                                        ‫الزمن المناسب للمقياس = ‪ 25 = 5 + 20 = 25 +15‬دقيقة‪.‬‬

                                                                     ‫‪2‬‬
   150   151   152   153   154   155   156   157   158   159   160