Page 180 - اختبارات ومقاييس للفصول الأولي
P. 180

‫(ب)ص ياو سفعو ت وق يس‪:‬‬
‫يتكون المقياس في صــــــورته الأولية من (‪ )30‬مفردة حيث قامت الباحثة بد ارســــــة مســــــحية لبعض‬
‫الد ارســات والبحوث العربية والأجنبية التي تناولت مها ارت التعلم الســريع وكيفية قياســها‪ ،‬ومن خلال الاطلاع‬
‫على البحوث الســـــــابقـة والتعمق فيهـا وفهم الإطـار النظري بـالإضـــــــافـة إلى الاطلاع على بعض المقـاييس‬
‫المسـتخدمة في الد ارسـات السـابقة منها د ارسـة كل من عبد الله الكندري وشـافي المحبوب (‪ ،)2010‬أحمد عبد‬
‫المجيد (‪ ،)2014‬بسـينة الغامدي (‪ )2017‬قامت الباحثة بصـياغة مفردات المقياس في شـكل عبا ارت تقريرية‬
‫يقابلها خمس اســتجابات بحيث تتناســب مع الهدف من المقياس وتناســب مســتوى الطلاب‪ ،‬و ارعت الباحثة أن‬

                                              ‫تكون المفردات محددة المعنى مع تجنب المفردات الطويلة‪.‬‬

                                                                          ‫(جب) اعا ع ودكومن‪:‬‬
‫تم عرض المقياس في صـــــــورته الأولية على (‪ )10‬محكمين من الســـــــادة أعضـــــــاء هيئة التدريس‬
‫المتخصــصــين في علم النفس التربوي والمناهج وطرق التدريس بكليتي التربية والتربية النوعية جامعة الزقازيق‬

                                                           ‫ملحق(‪ )8‬حيث طلب منهم إبداء ال أرى حول‪:‬‬
   175   176   177   178   179   180   181   182   183   184   185