Page 206 - اختبارات ومقاييس للفصول الأولي
P. 206
أصل :اف سن طيقو ولاحظو
ملاحظة أداء الطلاب ومدى تقدمهم أثناء تقديم البرنامج لهم.
ثيص ي :إجعء ت تطبمص طيقو ولاحظو
-1يتم تطبيق بطاقة الملاحظة قبليا أى قبل البدء في تقدي البرنامج.
-2يتم تطبيق بطاقة الملاحظة أثناء تقديم البرنامج خلال الجلسات.
-3تستعين الباحثة بملاحظ آخر؛ وذلك للتأكد من صدق الملاحظة.
-4تتم الملاحظة بطريقة غير مباشرة دون علم الطلاب حتى تكون استجاباتهم تلقائية.
-5زمن الملاحظة :هو زمن الجلسة.
ثي ثي :أ ةب لوجمل صتا ويت طيقو ولاحظو.
-1تعريف الملاحظ الهدف من الد ارسة ،وكذلك الهدف من بطاقة الملاحظة وتعريفه بطريقة التسجيل في
البطاقة.
-2يقوم الملاحظ بتسجيل الملاحظات عن أداء الطلاب ،حيث يضع علامة (√) أمام أحد الاختيا ارت.
مستويات القياس العبارة
( دائما -أحيانا – ناد ار ) يحدد الطالب المشكلة بدقة ويسعى لحلها.
