Page 48 - E-Modul Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran
P. 48

Abdullah. 2017. PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN YANG MENGAKTIFKAN SISWA. 1(1), 48.
               1.
               2. Abdul Majid. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
               3. Bahri Djamarah, Syaiful dan Zain, Aswan. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta
               4. Dimyati dan Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT Rineke Cipta.
               5. Dinyati, dkk. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
               6. Erman Suherman, dkk. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer.Bandung: UPI
               7. Gani, St. 2013. PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIK DAN PESERTA DIDIK: Jurnal Al-Ta’dib, 6(1), 33-39.
               8. Hamalik, Oemar. 2005. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
               9. Harjanto. 2000. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
               10. Lutvaidah, Ukti. 2015. PENGARUH METODE DAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN TERHADAP PENGUASAAN KONSEP MATEMATIKA: Jurnal Formatif, 5(3), 282.
               11. Majid, Abdul dan Ahmad, Zayadi. 2005. Pembelajaran Pendidikan Agama Islam BerdasarkanPendekatan Kontekstual. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
               12. Pane, Aprida & Dasopang, Muhammad Darwis. 2017. BELAJAR DAN PEMBELAJARAN: Jurnal Kajian Ilmu-ilmu Keislaman, 3(2), 337-339.
               13. Rahmah, Nur. 2014. PENDEKATAN DAN MODEL PEMBELAJARAN YANG MENGAKTIFKAN SISWA: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(1), 92.
               14. Rahmawati, Fitriana. 2011. Pengaruh pembelajaran Geometri dengan Pendekatan Induktif. Edumatica. 01(02), 74-75.
               15. Siregar, E., Nara, H. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia.
               16. Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Strategi Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.
               17. Surya, Mohamad. 2004. Psikologi Pembelajaran dan Pengajaran. Bandung: Pustaka Bani Quraisy.
                18. Siregar  dan  E.  Nara  2011.  Teori  Belajar  dan  Pembelajaran.  Bogor:
                   Ghalia Indonesia.
                19. St.  Gani.  2013.  Prinsip-Prinsip  Pembelajaran  dan  Implikasinya
                   Terhadap Pendidik dan Peserta Didik: Jurnal Al-Ta’dib. 6(1).
               20. Ukti    Lutvaidah.      2015.     Pengaruh       Metode       dan     Pendekatan
                   Pembelajaran  Terhadap  Penguasaan  Konsep  Matematika:  Jurnal
                   Formatif. 5(3).
                21. https://www.cambridgeinternational.org/Images/271333-
                   approaches-to-teaching-and-learning.pdf
               22. https://www.researchgate.net/publication/272620585_Introduction_
                   to_Concepts_of_Teaching_and_Learning
               23. https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/33277/pdf_2
               24. https://www.youtube.com/watch?v=1xGmK_AJPNQ

               25. https://www.youtube.com/watch?v=TbRThpeFKfs
               26. https://www.youtube.com/watch?v=W8NMRelb-vs














































     47
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53