Page 45 - E-Modul Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

I. Rangkuman

Pendekatan pembelajaran ialah jalan atau cara yang akan ditempuh

dan digunakan oleh pendidik untuk memungkinkan siswa belajar sesuai
dengan tujuan tertentu. Pendekatan dalam pembelajaran secara umum
dibagi menjadi dua yaitu pendekatan pembelajaran berorientasi pada
guru (teacher centered approaches) dan pendekatan pembelajaran

berorientasi pada peserta didik (student centered approaches).
Calon guru maupun guru dapat memilih pendekatan pembelajaran
yang disesuaikan dengan kondisi, karena setiap pendekatan mempunyai
kelemahan dan keunggulan masing-masing. Pendekatan pembelajaran

tentu tidak kaku harus menggunakan pendekatan tertentu, tetapi sifatnya
lugas dan terencana artinya memilih pendekatan disesuaikan dengan
kebutuhan materi ajar yang dituangkan dalam perencanaan
pembelajaran.

Untuk lebih efektifnya pembelajaran maka dalam berinteraksi antara
pendidik dan peserta didik, perlu memperhatikan prinsip-prinsip
pembelajar sehingga akan berdampak dalam pengelolaan dan
pelaksanaan pembelajaran, memilih metode, media pembelajaran yang

relevan, karakteristik peserta didik, memberi tugas an
latihan/pengulangan, menilai dan memperlihatkan hasilnya kepada
peserta didik ketika memberi evaluasi.

44