Page 9 - E-Modul Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran

D. Pengertian Belajar dan Pembelajaran

BELAJAR

Belajar pada hakikatnya adalah proses interaksi terhadap semua
situasi yang ada disekitar individu siswa. Belajar dapat dipandang sebagai
proses yang diarahkan kepada tujuan dan proses berbuat melalui

berbagai pengalaman. Belajar juga merupakan proses melihat,
mengamati, menalar, mencoba, mengomunikasikan, dan memahami
sesuatu. Kegiatan pembelajaran dilakukan oleh dua orang pelaku, yaitu
guru dan siswa.

Setiawan (2017: 1), menjelaskan bahwa belajar merupakan aktivitas
mental untuk memperoleh perubahan tingkah laku positif melalui latihan
atau pengalaman dan menyangkut aspek kepribadian. Berdasarkan
pengertian tersebut dapat disimpulkan bahwa belajar merupakan suatu

kegiatan yang melatih mental seseorang dalam hal yang positif. Melalui
latihan dan pengalaman, kepribadian seseorang dapat berubah menjadi
lebih baik dari kepribadian sebelumnya.
Akan banyak muncul pertanyaan bila kita tidak memahami makna

belajar secara mendalam. Karna pada dasarnya belajar memiliki makna
yang sangat spesifik. Adapun pengertian belajar menurut beberapa ahli
yaitu:

Suyanto & Hariyanto
(2014 : 9)

Belajar merujuk kepada suatu proses perubahan
perilaku atau pribadi atau perubahan struktur
kognitif seseorang berdasarkan praktik atau
pengalaman tertentu hasil interaksinya dengan
lingkungan dan sumber-sumber pembelajaran
yang ada di sekitarnya.

Purwanto
(2014 : 85)

Belajar merupakan suatu perubahan yang bersifat
internal dan relatif mantap dalam tingkah laku
melalui latihan atau pengalaman yang
menyangkut aspek kepribadian, baik fisik maupun
psikis.
8