Page 14 - E-Modul Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran
P. 14

5.Perubahan mencakup seluruh aspek tingkah laku
                Perubahan yang diperoleh individu setelah melalui suatu proses belajar
                meliputi  perubahan  keseluruhan  tingkah  laku  jika  seseorang  belajar

                sesuatu  sebagai  hasil  ia  akan  mengalami  perubahan  tingkah  laku
                secara menyeluruh dalam sikap kebiasaan, keterampilan, pengetahuan.
                          Adapun  ciri-ciri  pembelajaran  menurut  Sugandi  (2000:25)  antara

              lain:
                1. Pembelajaran  dilakukan  secara  sadar  dan  direncanakan  secara
                  sistematis.
                2. Pembelajaran  dapat  menumbuhkan  perhatian  dan  motivasi  siswa

                  dalam belajar.
                3. Pembelajaran  dapat  menyediakan  bahan  belajar  yang  menarik  dan
                  menantang bagi siswa.
               4. 4. Pembelajaran dapat menggunakan alat bantu belajar yang tepat

                  dan menarik.
               5. Pembelajaran  dapat  menciptakan  suasana  belajar  yang  aman  dan
                  menyenangkan bagi siswa.
               6. Pembelajaran  dapat  membuat  siswa  siap  menerima  pelajaran  baik

                  secara fisik maupun psikologis.
                          Dari  ciri-ciri  belajar  dan  pembelajaran  menurut  para  ahli,  dapat
              disimpulkan  bahwa  ciri-ciri  belajar  dan  pembelajaran  ditandai  adanya
              perubahan tingkah laku (change behavior). Ini berarti bahwa hasil dari

              belajar hanya dapat diamati dari tingkah laku yaitu adanya perubahan
              tingkah  laku,  dari  tidak  tahu  menjadi  tahu,  dari  tidak  terampil  menjadi
              terampil.  Tanpa  mengamati  tingkah  laku  hasil  belajar,  kita  tidak  akan
              dapat mengetahui ada tidaknya hasil belajar.



               G. Unsur-Unsur Belajar dan Pembelajaran


                   Unsur-unsur belajar menurut Tri dan Rifai (2011), yaitu:
               1.Pembelajar                                     2. Rangsangan (stimulus)

               Meliputi  peserta  didik,  pembelajar           Sesuatu         yang        merangsang
               dan warga belajar.                              pengindraan         pembelajar        agar
                                                               mampu belajar optimal.


                                                               4. Respon
              3. Memori
               Berisi  berbagai  kemampuan  yang               Tindakan  yang  dihasilkan  dari
               berupa pengetahuan, keterampilan,               aktualisasi  memori  yang  diamati
               dan  sikap  yang  dihasilkan  dari              pada akhir proses belajar sehingga
               aktivitas belajar sebelumnya.                   dapat  menghasilkan  perubahan
                                                               perilaku.

     13
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19