Page 46 - MODUL P5
P. 46
Hari kedua
Jampel Akitivitas
Guru mengingatkan aktivitas atau apa-apa saja yang telah dipelajari
pada pertemuan sebelumnya dengan melakukan tanya jawab dengan
peserta didik.
Guru menyampaikan aktivitas pembelajaran selanjutnya yaitu
I melakukan observasi di kantin-kantin sekolah untuk mengamati
produk jajanan apa saja yang berpeluang menghasilkan sampah di
sekolah dan jenis sampah apa yang dihasilkan kemudian menuliskan
tabel hasil pengamatannya (LKPD 2)
Guru medampingi peserta didik untuk melakukan observasi.
Guru melanjutkan kegiatan di jampel I yaitu mendampingi peserta didik
II
melakukan observasi.
Peserta didik kembali ke kelas masing-masing.
Peserta didik diminta untuk mengingat-ingat kembali dan bertanya
kepada temannya, jajanan apa saja yang biasanya mereka bawa dari
luar lingkungan sekolah yang berpeluang menambah sampah di
sekolah, kemudian mencatatnya dihasil pengamatan bersama hasil
observasi sebelumnya (LKPD 3)
III Peserta didik diminta berdiskusi secara berkelompok untuk
mengklasifikasikan kemungkinan sampah-sampah tadi ke dalam
kelompok sampah organik dan sampah anorganik. (Guru dapat
mengingatkan kembali peserta didik terkait apa itu sampah organik
dan anorganik, LKPD 4.
Peserta didik diminta untuk mencatat hasil pengelompokkannya
dalam bentuk tabel.
Guru meminta masing-masing kelompok untuk mempresentasikan
IV
hasil observasi mereka yang telah diklasifikasikan.
