Page 157 - RPP KLS X B.Indonesia br_Neat

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SMK NEGERI 1 KUNINGAN
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : X/Genap
Materi Pokok : Debat
Alokasi Waktu : 2 Minggu x 4 Jam pelajaran @ 45 Menit

A. Kompetensi Inti
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif,
serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.12. Menghubungkan 3.12.1. Mendefinisikan tentang Debat:esensi debat;mosi (permasalahan yang
permasalahan/ isu, sudut didebatkan);argumen untuk menguatkan pendapat sesuai dengan
pandang dan argumen sudut pandang yang diambil; dantanggapan (mendukung dan
beberapa pihak dan menolak pendapat disertai argumen).
simpulan dari debat untuk 3.12.2. Mengidentifikasikan tentang Debat: esensi debat; mosi
menemukan esensi dari (permasalahan yang didebatkan); argumen untuk menguatkan
debat. pendapat sesuai dengan sudut pandang yang diambil; dan tanggapan
(mendukung dan menolak pendapat disertai argumen)
3.12.3. Mengidentifikasi permasalahan, sudut pandang, argumen, pemeran,
sikap, pemilihan topik dan simpulan dari simulasi debat yang
menimbulkan pro dan kontra yang diperankan oleh peserta didik.
3.12.4. Mendeskripsikan tentang Debat: esensi debat; mosi (permasalahan
yang didebatkan); argumen untuk menguatkan pendapat sesuai
dengan sudut pandang yang diambil; dan tanggapan (mendukung
dan menolak pendapat disertai argumen)
3.12.5. Mengklasifikasikan tentang Debat: esensi debat; mosi (permasalahan
yang didebatkan); argumen untuk menguatkan pendapat sesuai
dengan sudut pandang yang diambil; dan tanggapan (mendukung
dan menolak pendapat disertai argumen)
3.12.6. Menemukan data dan informasi tentang Debat: esensi debat; mosi
(permasalahan yang didebatkan); argumen untuk menguatkan
pendapat sesuai dengan sudut pandang yang diambil; dan tanggapan
(mendukung dan menolak pendapat disertai argumen)
3.12.7. Mengeksprolasi temuan data dan informasi tentang Debat: esensi
debat; mosi (permasalahan yang didebatkan); argumen untuk
menguatkan pendapat sesuai dengan sudut pandang yang diambil;
dan tanggapan (mendukung dan menolak pendapat disertai argumen)
3.12.8. Mentabulasikan hasil eksprolasi data dan informasi tentang Debat:
esensi debat; mosi (permasalahan yang didebatkan); argumen untuk
menguatkan pendapat sesuai dengan sudut pandang yang diambil;
dan tanggapan (mendukung dan menolak pendapat disertai argumen)
3.12.9. Menganalisis tabulasi data dan informasi tentang Debat: esensi
debat; mosi (permasalahan yang didebatkan); argumen untuk